Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования
"Центр детского и юношеского творчества"

Архивы рубрики ‘Муниципальный центр поддержки и развития одаренных детей “КУРС”’

Муниципальный центр поддержки и развития одаренных детей «КУРС» приглашает молодых людей в возрасте от 18 до 35 лет принять участие в опросе «ГОЛОС МОЛОДЫХ» с 11 по 30 ноября 2021 года.

Опрос  поможет охарактеризовать потребности и интересы современных молодых людей, позволит увидеть наиболее актуальные  направления их поддержки и развития.

Пройти опрос можно по ссылке:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScRPNo4oGHbWVfRbDT6Fm0tXvNe1bj0bZalZklmX632Fv3EbA/closedform

Дополнительная информация по тел.: 077754204 Коваль О.В., 077890595 Тимовская Д.Д. Или по электронной почте: center.kurs@gmail.com

С результатами опроса Вы сможете ознакомиться на сайте МОУ ДО «ЦДЮТ» в конце декабря 2021 года.

Благодарим за сотрудничество! Для нас важно мнение каждого!

“Ученик года” – ежегодный традиционный конкурс. Для ребят это хорошая возможность проявить себя, раскрыть свои таланты и возможности, поделиться опытом достижения успеха со сверстниками. С 20 апреля по 5 мая 2021 года работали три экспертные группы по оценке портфолио, видео-презентации «Моя формула успеха» и проектов «Мой проект Приднестровью» участников конкурса «Ученик года – 2021». Эксперты отметили хороший потенциал всех участников конкурса. Все ребята талантливые, чувствуется колоссальный уровень подготовки и желание показать себя на все 100 %. Было сложно оценить работы, они все достойные, но при этом очень интересные.

Пришло время узнать долгожданные результаты. Итоги работы экспертных групп следующие:

Номинация «Успех»

1. Косановская Анастасия – ученица 10 класса МОУ «РРГ № 1» – 192,4 б. – победитель конкурса «Ученик года – 2021»
2. Агафонова Дарина – ученица 11 класса МОУ «РРСОШ № 6 с л.кл» – 151,4 б.
3. Бурлак Валерия – ученица 11 класса МОУ «РРСОШ № 11» – 124,7 б.
4. Крижевская Владислава – ученица 10 класса МОУ «РРСОШ № 3» – 97,5 б.

Номинация «Талант»

1. Галяс Даниэлла – обучающаяся в образцовом коллективе декоративно-прикладного творчества «Радуга талантов» МОУ ДО «ЦДЮТ», ученица 11 класса МОУ «РРГ № 1» – 138,08 б. – победитель в номинации «Талант»
2. Киршул Евгений – ученик 9 класса МОУ «РСШ № 8» – 133,6 б.
3. Бурлака Александрина – ученица 11 класса МОУ «РТЛ-К» – 130,6 б.
4. Александрова Александра – ученица 11 класса МОУ «РРСОШ № 11» – 114,3 б.
5. Грамацкая Анна – ученица 11 класса МОУ «Попенкская РСОШ» – 108,6 б.

Номинация «Здоровый образ жизни»

1. Храновский Василий – обучающийся в образцовом туристическом коллективе «Горизонт» МОУ ДО «ЦДЮТ», ученик 11 класса МОУ «РРСОШ № 6 с л/к»  – 140,5 б. – победитель в номинации «Здоровый образ жизни»
2. Петров Кирилл – ученик 9 класса МОУ «РТЛ-К» – 120,6 б.
3. Нечай Евгений – ученик 9 класса МОУ «РРСОШ № 5» – 111,5 б.

Номинация «Лидер»

1. Кривая Диана – ученица 10 класса МОУ «РРСОШ № 8» – 120,9 б. – победитель в номинации «Лидер»
2. Шевченко Анастасия – ученица 9 класса МОУ «РРМСОШ № 9» – 103,2 б.

Номинация «Волонтер»

1. Молдавская Ирина – участница штаба «Юный эколог» МОУ ДО «ЦДЮТ», ученица 9 класса МОУ «РРМСОШ № 9» – 134,7 б. – победитель в номинации «Волонтер»

Экспертная группа также отметила оригинальность и творческий подход при подготовке видеороликов «Моя формула успеха» Агафоновой Дарины, Александровой Александры, Косановской Анастасии и Храновского Василия; оригинальную идею проекта «Мой проект Приднестровью» Бурлак Валерии, Александровой Александры, Киршул Евгения и Молдавской Ирины.

Поздравляем каждого участника конкурса, желаем успехов и новых побед!

11 января 2021 года на платформе Zoom прошла VII профориентационная сессия муниципального центра поддержки и развития одаренных детей «КУРС». В сессии приняли участие 25 учащихся 8-11 классов и 6 педагогов организаций общего, дополнительного и высшего профессионального образования.

В рамках сессии для педагогов, классных руководителей, педагогов-психологов, педагогов-организаторов был создан виртуальный кабинет материалов по профориентации, в который вошли материалы научно-исследовательской лаборатории «Психолого-педагогическое проектирование ПГУ имени Т.Г.Шевченко и электронная библиотека материалов по профориентации. Ссылка доступа действует неограниченное время, а материалы кабинета будут систематически обновляться.  (https://drive.google.com/drive/folders/14i5Su3wm4zoM82-gC_2QxPHU6epwBUyc?usp=sharing)

Над комплектованием материалов кабинета работали педагог-психолог МОУ «РРГ №1» высшей квалификационной категории Стелла Жуткевич, кандидат технических наук, доцент кафедры информатики и программной инженерии РФ ПГУ им.Т.Г.Шевченко, педагог дополнит. образования Людмила Козак; зав.отделом, педагог-психолог I квалификационной категории Ольга Коваль; методист, педагог-организатор МОУ ДО «ЦДЮТ» Дарина Тимовская; педагог дополнительного образования 1 кв. категории Татьяна Сандецкая.

Для учащихся школ города и района кандидат техн.наук, доцент кафедры информатики и программной инженерии РФ ПГУ им.Т.Г.Шевченко Людмила Козак, провела онлайн площадку «Атлас наукоемких профессий». Учащиеся смогли обсудить  появляющиеся профессии, которые будут востребованы на рынке труда в ближайшие 10 лет, необходимые надпрофессиональные навыки и умения.

Дарина Тимовская и Ольга Коваль провели онлайн экспресс-опрос «Профессии будущего» среди учащихся и педагогов.

Все участники получат сертификаты за активную работу в мероприятиях сессии.

13 ноября 2020 года на платформе zoom прошла VI сессия муниципального центра поддержки и развития одаренных детей «КУРС». В сессии приняли участие 31 учащийся 8-11 классов и 12 педагогов организаций общего, дополнительного и высшего профессионального образования.

В рамках сессии старший преподаватель кафедры информатики и программной инженерии С.И. Борсуковский; преподаватель кафедры информатики и программной инженерии, педагог дополнительного образования Н.В. Нагаевская; преподаватель кафедры германских языков и методики их преподавания, педагог дополнительного образования Ю.В. Паша   провели мастер-классы по математике «Математический квест», информатике «Инфо Детектив» и английскому языку «Как эффективно изучать английские слова».

В мастер-классе по английскому языку приняла участие студентка из США, благодаря чему у старшеклассников была возможность потренироваться в разговорном английском с прямым «носителем языка».

Для педагогов организаций образования заведующая отделом социально-прикладной деятельности, педагог-психолог О.В. Коваль и педагог дополнительного образования Т.Г. Сандецкая провели психолого-педагогическое мероприятие по профилактике эмоционального выгорания.

Все участники сессии получат сертификаты за активную работу.

Сложившиеся сегодня в нашей республике условия, связанные с ограничительными мероприятиями по предотвращению распространения эпидемии коронавируса диктуют нам необходимость оперативных изменений в дополнительном образовании и применения новых методов и форм работы с детьми и молодежью. Речь идет об организации дистанционного обучения и развития детей и молодежи.

Творческое объединение «КУРС» предназначено для учащихся 7-11 классов, что достаточно неплохо в сложившейся ситуации. В режиме удаленной работы проще всего оказалось наладить работу со старшеклассниками – ребята с самого начала обучения зарегистрированы в социальной сети VK в беседе «КУРС», где налажен обмен документами, рисунками и фотографиями, применяемыми в работе объединения.

Педагогом Козак Людмилой разработан план развития детей по дополнительной образовательной программе для творческого объединения «КУРС» в условиях дистанционного обучения. Людмила Ярославовна в своей работе с обучающимися использует платформы «ZOOM», «Skype», «Jitsi Meet». Педагог считает, что занятия, проводимые на этих платформах, очень эффективны в работе с детьми в условиях дистанционного обучения. Дети непосредственно на занятиях могут видеть друг друга, общаться с педагогом, задавать вопросы по теме и обучаться в режиме реального времени. Это даёт ребятам возможность получать не только новые знания, но и важные практические навыки, которые они смогут использовать в дальнейшем. Также эти платформы удобно использовать и для индивидуальной работы с детьми. Кроме того, педагогом разработаны методические материалы в формате *.pdf и ряд on-line презентаций «Использование Google-блога для возможности дистанционного обмена информацией» (материал размещен на Google-диске для общего доступа обучаемых и родителей).

Педагог  совместно с обучаемыми разработали Google-блог «Студия креативного мышления «КУРС»», преимущество которого в том, что обучающийся может зайти в него в любое удобное  время и настроить самостоятельно заданные во время on-line занятия Google-формы или, если он отсутствовал на занятии по какой-либо причине, изучить данные темы самостоятельно. Все задания, выполняемые  в Google-блоге, просты, доступны и увлекательны и очень нравятся детям.

Необычным стало то, что обучающиеся сами предложили, находясь на карантине, заняться проведением акции в дистанционном режиме. Изначально планировалось принять участие в двух акциях, посвященных «Году здоровья в ПМР» и «75-летию со дня Победы», но в связи со сложившейся в мире ситуацией, решили сделать акцент на «здоровье». Потому молодые люди вместе с педагогом создали в социальной сети VK сообщество «Мы за здоровый образ жизни!!».

И тут началась очень интересная и захватывающая работа: ребята разработали агитационные флайеры за ЗОЖ; сняли и разместили видеоролики для участия в акции, приуроченной к году здоровья, создали on-line фотоальбом с логотипами и агитматериалами в сообществе. В Google-блоге разработали форму-анкету и разместили агитационные материалы для создания проектов, флешмобов и других мероприятий, направленных на здоровый образ жизни, которые они планируют в ближайшем будущем организовать или как минимум поучаствовать, как заявили ребята. На одном из последних занятий, проводимых на платформе «Jitsi Meet», ребята очень активно дискутировали о карантине, правилах поведения и мерах предосторожности молодежи в сложившихся реалиях.

Во время дистанционной работы с обучающимися  занятия проходят не только продуктивно, но и весело. Одной из форм культурного досуга ребята выбрали  совместный просмотр фильмов с последующим их обсуждением на платформе ZOOM.

Кроме того, ребята активно играют в on-line развивающие логические игры, которые размещены у нас в беседе «КУРС» в социальной сети VK, например «Смехлыст» и многие другие, где развивают свою смекалку и учатся в режиме реального времени оттачивать свою речь и выстраивать диалоги с оппонентами по игре.

Все разработанные информационно-методические материалы, для удобства использования родителями и обучающимися, расположены на Google-диске творческого объединения «КУРС».

С 27 февраля по 11 марта 2020 г. работали две экспертные группы по оценке портфолио и мотивационного письма участников конкурса «Ученик года-2020». Все эксперты отметили хороший потенциал всех участников конкурса. Итоги работы экспертных групп следующие:

в номинации «Успех»

1. Мишин Александр – ученик 11 класса МОУ «РРГ № 1» – 154 б (финалист)
2. Яновский Дмитрий – ученик 11 класса МОУ «РРСОШ № 6 с л.кл» – 143,75 б (финалист)
3. Калугер Крина – ученица 11 класса МОУ «РРСОШ № 11» – 139,5 б (финалист)
4. Бордиян Эвелина – ученица 9 класса МОУ «РТЛ-К» – 135 б.
5. Гоша Ирина – ученица 9 класса МОУ «РРМСОШ № 9» – 120 б.
6. Боцу Мария – ученица 11 класса МОУ «Воронковская РСОШ» – 118,75 б.
7. Таранчук Снежана – ученица 9 класса МОУ «РООШ № 5» 106,86 б.

в номинации «Талант»

1. Ильяшенко Екатерина – ученица 9 класса МОУ «РРСОШ № 6 с лицейскими классами» – 150  б (финалист)
2. Ильницкая Мария – ученица 10 класса МОУ «РРГ № 1» 145,15 б (финалист)
3. Бурлака Александрина – ученица 10 класса МОУ «РТЛ-К» – 144,5 б (финалист)
4. Кривая Диана – ученица 9 класса МОУ «РСОШ № 8» – 124 б.
5. Губа Анна – ученица 9 класса МОУ «Попенкская РСОШ» – 118,5 б.
6. Вахрамеева Юлия – ученица 9 класса МОУ «РСОШ № 8» – 109,8 б

в номинации «Здоровый образ жизни»

1. Агафонова Дарина – обучающаяся МОУ ДО «ЦДЮТ» 146  б (финалист)
2. Сичко Богдан – ученик 9 класса МОУ «РРСОШ № 6 с лицейскими классами» –  141,7 б (финалист)

в номинации «Лидер»

1. Дубина Мария – ученица 11 класса МОУ «РРСОШ № 3» -150,5б (финалист)
2. Гуйван Мария – ученица 10 класса МОУ «РТЛ-К» – 145,2 б (финалист)
3. Гаврилюк Виктория – ученица 9 класса МОУ «РРООШ № 5» – 109.96 б (финалист)

в номинации «Волонтер»

1. Стамбульская Софья – ученица 11 класса МОУ «РРСОШ № 6 с лицейскими классами» – 121 б (финалист)

Протокол результатов заочного тура конкурса

Номинация «Успех»

Номинация «Талант»

Номинация «ЗОЖ»

Номинация «Лидер»

Номинация «Успех»

Следите за новостями конкурса на нашем сайте.

25 февраля 2020 г.  закончился прием заявок на муниципальный конкурс «Ученик года – 2020».  О своем желании принять участие в конкурсе заявили 19 школьников и обучающихся творческих объединений – победители республиканских и муниципальных конкурсов, олимпиад, конференций, международных соревнований, проявляющих свои способности в различных направлениях науки, искусства и спорта.

Итак, знакомьтесь. Представляем вам участников заочного тура III-го муниципального конкурса «Ученик года – 2020»:

Номинация «Успех»

1. Бордиян Эвелина – ученица 9 класса МОУ «РТЛ-К»;
2. Боцу Мария – ученица 11 класса МОУ «Воронковская РСОШ»;
3. Гоша Ирина – ученица 9 класса МОУ «РРМСОШ № 9»;
4. Калугер Крина – ученица 11 класса МОУ «РРСОШ № 11»;
5. Мишин Александр – ученик 11 класса МОУ «РРГ № 1»;
6. Таранчук Снежана – ученица 9 класса МОУ «РООШ № 5»;
7. Яновский Дмитрий – ученик 11 класса МОУ «РРСОШ № 6 с л.кл».

Номинация «Талант»

1. Бурлака Александрина – ученица 10 класса МОУ «РТЛ-К»;
2. Вахрамеева Юлия – ученица 9 класса МОУ «РСОШ № 8»;
3. Губа Анна – ученица 9 класса МОУ «Попенкская РСОШ»;
4. Ильницкая Мария – ученица 10 класса МОУ «РРГ № 1»;
5. Ильяшенко Екатерина – ученица 9 класса МОУ «РРСОШ № 6 с л.кл.»;
6. Кривая Диана – ученица 9 класса МОУ «РСОШ № 8».

Номинация «Здоровый образ жизни»

1. Агафонова Дарина – обучающаяся МОУ ДО «ЦДЮТ»;
2. Сичко Богдан – ученик 9 класса МОУ «РРСОШ № 6 с л.кл.».

Номинация «Лидер»

1. Гуйван Мария – ученица 10 класса МОУ «РТЛ-К»;
2. Гаврилюк Виктория – ученица 9 класса МОУ «РРООШ № 5»;
3. Дубина Мария – ученица 11 класса МОУ «РРСОШ № 3».

Номинация «Волонтер»

1. Стамбульская Софья – ученица 11 класса МОУ «РРСОШ № 6 с л.кл.».

Мы желаем всем конкурсантам удачи, творческих успехов, вдохновения и несгибаемой воли к победе!

С 27 февраля по 11 марта 2020 г. будут работать 2 экспертные группы жюри, которые оценят конкурсные задания заочного тура «Портфолио» и «Мотивационное письмо».

Следите за новостями конкурса на нашем сайте.

Результаты заочного тура конкурса и финалисты будут объявлены 12 марта 2020 г. на сайте МОУ ДО «ЦДЮТ».

11 января 2020 года на базе Центра детского и юношеского творчества прошла V тематическая сессия муниципального центра поддержки и развития одаренных детей «КУРС» на тему «Мотивация – ключ к успеху». В сессии приняли участие 38 учащихся 8 -11 классов из 9 школ города и района: МОУ «РРГ « 1», МОУ «РТЛ-К», МОУ «РУСОШ №1 с г.кл.», МОУ «РРСОШ  № 3», МОУ «РРООШ № 5», МОУ «РСОШ № 8»,  МОУ «РРМСОШ № 9», МОУ «РРСОШ № 11», МОУ «Ержовская РСОШ» и педагогов организаций общего, дополнительного и высшего профессионального образования.

Сессия была посвящена теме мотивации. В рамках сессии был проведен экспресс-опрос «Источники мотивации современных подростков». В ходе актуализации темы сессии участники заметили, что многие люди не находят в себе сил или вдохновения завершить  начатое. Сначала загораются идеей, но со временем их азарт улетучивается. И вместо того, чтобы работать над идеей дальше, они начинают искать себе оправдание или новую идею. Так же в ходе дискуссии было отмечено, что успешные люди точно так же поддаются угнетающему воздействию однообразной работы и ощущают дефицит мотивации, как и любой другой человек.  Но тем не менее, добиваются блестящих результатов и помогает им в этом – правильная мотивация.

Участникам сессии была предоставлена уникальная возможность пройти единственный в своем роде мотивационный квест, который разработали и провели сотрудники ЦДЮТ Ольга Коваль, Анна Носова, Дарина Тимовская, Антонина Землянских, Елена Шаповал, Татьяна Сандецкая, Алла Кирика, Людмила Козак, Екатерина Магдалюк,  Александра Трачук, Ольга Чистикова, педагог-психолог МОУ «РРГ № 1» Стелла Жуткевич.

По условиям квеста командам предстояло пройти 11 станций и собрать  недостающие фрагменты секрета успешной мотивации. Гете говорил: «Кто хочет достичь великого, должен собраться с силами». Именно это и сделали участники сессии, пройдя все 11 станций квеста: разработали рецепт мотивации, придумали и представили мотивационный слоган, решили ребусы, загадки, кроссворды на мотивационную тематику, расшифровали мотивационную цитату, сложили цепочку известных людей, открытий, которые они сделали, их цитат и фотографий.

Благодаря стараниям, смекалке, находчивости, эрудированности, смелости и креативности, участники квеста  получили уникальную возможность – узнать секрет воплощения мечты. А секрет этот прост, как все гениальное – просто: «Ваши мечты не работают, пока не работаете вы!»

Завершилась сессия проведением линии опыта «Люди учатся не для того, чтобы знать больше, а для того, чтобы стать лучше. А стать лучше = жить лучше, быть успешнее».

В результате работы сессии участники пришли к выводу, что думать о целях — все равно что думать о выигрыше в лотерею. Многие мечтают о том, как их жизнь в корне меняется, становясь идеальной. Безусловно, мечтать очень важно. Однако фантазии бесполезны без действий, которые ведут к осуществлению мечты. Нужно поставить цель и, ориентируясь на нее, разработать план действий и трудиться каждый день.

21 ноября 2019 года  сотрудники отдела социально – прикладной деятельности Центра детского и юношеского творчества совместно с Республиканской  политической партией «Обновление» провели квест знатоков города на английском языке «По улицам родного города». В квесте приняли участие 55 учащихся и 11 педагогов организаций общего образования города и района МОУ «РТЛ-К», МОУ «РРСОШ№3», МОУ «РРГ №1», МОУ «РРСОШ №6 с л/к», МОУ «РСОШ№8», МОУ «РРМСОШ№9», МОУ «РРСОШ№10 с л/к», МОУ «РРСОШ№11», МОУ «РУСОШ №1 с г.кл.», МОУ «Воронковская РСОШ», МОУ «Андреевская СОШ/д.с.».

Участники квеста получили задание – анкету с вопросами о городе на английском языке. Они должны были за наименьшее время дать наибольшее количество правильных ответов, проявив смекалку, находчивость, сообразительность и знание английского языка.

Судейство конкурса осуществляли студенты кафедры германских языков Рыбницкого филиала Приднестровского государственного университета им.Т.Г.Шевченко – Ангел Анастасия, Галяс Людмила, Подгородецкая Алисия, Руснак Татьяна.

По результатам конкурса места распределились следующим образом:

среди школ города

• 1 место заняла команда “Rybnitsa-lovers” (МОУ «РРГ № 1),
• 2 место – “Secret adventurers” (МОУ «РРСОШ № 6 с л.к.»),
• 3 место – “Hand-in-hand” (МОУ «РРСОШ № 11») и “The best” (МОУ «РТЛК»).

Среди школ района:

• 1 место заняла команда “Lion heart” (МОУ «Воронковская РСШ»),
• 2 место – “Lady and gentlemen” (МОУ «Андреевская РОШ/д.с.).

Победители и участники квеста награждены призами и дипломами РПП «Обновление».

29 октября 2019 года на базе Рыбницкого филиала ПГУ имени Т.Г. Шевченко прошла IV сессия муниципального центра поддержки и развития одаренных детей «КУРС». В сессии приняли участие 51 учащийся 8-11 классов и 18 педагогов организаций общего, дополнительного и высшего профессионального образования.

В рамках сессии был проведен опрос на тему «Ценности и интересы современной молодежи». Преподаватели университета Л.А. Тягульская, доцент, зав. кафедры информатики и программной инженерии, О.В. Шестопал, ст. преподаватель кафедры информатики и программной инженерии, В.Г. Егорова, доцент, зав. кафедрой германских языков и методики преподавания, старший преподаватель С.И. Борсуковский провели мастер-классы по математике, информатике и английскому языку.

В мастер-классе по английскому языку приняла участие студентка из США, благодаря чему у учащихся была возможность потренироваться в разговорном английском с прямым «носителем языка».

В мастер-классе по информатике было рассказано о современных технологиях в области робототехники. Было показано видео о роботе -пылесосе, человекоподобном роботе Софии, и многих разновидностях роботов, имитирующих животных. После презентации участники мастер-класса продолжили работу  за компьютерами и в игровой форме отрабатывали навыки основ программирования.

Каждый день, выходя из дома, все сталкиваются с числами и вычислениями, даже не обращая на это внимания. Именно с этого и начался мастер-класс по математике.  В игровой форме старшеклассники отвечали на вопросы, связанные с повседневной математикой. К концу мастер-класса  его участники согласились с тем, что математика является важной и очень интересной частью повседневной жизни.

Стоит отметить, что после мастер-классов некоторые ребята изъявили желание записаться на дополнительное обучение в области информатики и английского языка.

Для педагогов организаций образования специалисты МОУ ДО «ЦДЮТ» Анна Носова и Татьяна Сандецкая провели педагогическую мастерскую «Секреты создания ситуации успеха на уроке».

Все участники получили сертификаты за активную работу в мероприятиях сессии.