Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования
"Центр детского и юношеского творчества"

Архивы рубрики ‘“Арт-кафе”’

Отчет о функционировании инновационной площадки 

«Инклюзивная арт-терапевтическая и досугово-развивающая студия «Арт-кафе»

 за 2023-2024 учебный год      

Название инновационной площадки: инклюзивная арт-терапевтическая и досугово-развивающая студия «Арт-кафе».

Основание для создания: Приказ МУ «РУНО» №01-03/906 от 30.10.2023г. «Об утверждении структуры методической службы МУ «РУНО» в 2023-2024 учебном году;

Приказ МУ «РУНО» №01-03/849 от 06.11.2024г. «Об утверждении структуры методической службы МУ «РУНО» в 2024-2025 учебном году.

Сроки реализации: 2021-2026 гг.

База работы площадки: МОУ ДО «ЦДЮТ».

Руководитель площадки: Андриянова Инна Ивановна, заведующий отдела социально-прикладной деятельности МОУ ДО «ЦДЮТ».

Цели площадки: развитие условий для успешной социальной адаптации в обществе детей с ОВЗ посредством участия в арт-терапевтической и досугово-развивающей деятельности.

Задачи площадки:

1. Создать единое развивающее пространство для встречи детей и подростков с ОВЗ и здоровых детей на базе МОУ ДО «ЦДЮТ» посредством организации работы инклюзивной арт-терапевтической и досугово-развивающей студии «ART-кафе» со своим режимом встреч, как в реальном времени, так и виртуальном, на сайте МОУ ДО «ЦДЮТ» для широкого просвещения.
2. Развивать творческий потенциал, коммуникативные навыки, логическое мышление и пространственное воображение через организованную арт-терапевтическую и досугово-развивающую деятельность.
3. Формировать навыки позитивного коммуникативного общения с целью преодоления барьера между здоровыми детьми и детьми с особенностями здоровья и развития.
4. Укреплять институт семьи и семейных ценностей через вовлечение родителей детей с ОВЗ в совместную деятельность в рамках мероприятий проекта.
5. Содействовать формированию положительного общественного мнения к взаимодействию детей и подростков с ОВЗ со здоровыми сверстниками.

В соответствии с планом работы инновационной площадки «Инклюзивная арт-терапевтическая и досугово-развивающая студия «Арт-кафе» проделана следующая работа:

– с сентября 2022-2023 учебного года открыто творческое объединение на базе МОУ «РТЛ-К», под руководством педагога Серкели Н.Н. (24 обучающихся) и с апреля 2023 года (24 обучающихся). На базе МОУ «Рыбницкая гимназия №1» (1 группа – 12 чел.) и в МОУ ДО «ЦДЮТ» (2 группа – 12 чел.)  под руководством педагога д/о Узун Т.А.;

– с сентября 2023 года продолжило работать творческое объединение «Арт-кафе»  на базе МОУ ДО «ЦДЮТ» под руководством педагога дополнительного образования Мазуренко Я.В. Функционировали 2 группы первого года обучения, в которых занимались 24 ребенка, 7 из которых с ограниченными возможностями здоровья;

– с сентября 2024 года было сформированы 9 групп (101 обучающийся). Из них:

– 2 группы (24 обучающихся) на базе МОУ «РРСОШ №6 с л/к». Руководитель образовательного объединения «Арт-кафе» Глаговяк О.А.;

– 5 групп на базе МОУ «РОШ № 8» – 60 обучающихся. Руководитель образовательного объединения «Развивайка» Макоедова Е.М.;

– 2 группы (17 обучающихся) на базе спортивно-развлекательного центра «Колибри». Руководитель образовательного объединения «Развивайка» Макоедова Е.М.

За период с 2023г. по 2024г. с обучающимися образовательных объединений проведены:

06.04.2023г. – занятие по интуитивной арт-терапии для детей в рамках работы ИП «Инклюзивная арт-терапевтическая досугово-развивающая студия «АРТ-кафе» (Носова А.И.)

15.04.2023г.- мастер-класс по изготовлению объемной открытки в рамках работы ИП «Инклюзивная арт-терапевтическая досугово-развивающая студия «АРТ-кафе» «Пасхальная корзинка», проведен волонтером центра Трачук А.Н. и Луценко Т.О.

19.04.2023г.- творческая мастерская «Юные художники» в рамках работы ИП «Инклюзивная арт-терапевтическая досугово-развивающая студия «АРТ-кафе», (Узун Т.А.)

21.04.2023г. – развивающее занятие «Коллаж своей комнаты», в рамках работы ИП «Инклюзивная арт-терапевтическая досугово-развивающая студия «АРТ-кафе», (Узун Т.А.)

01.09.2023г.- конкурсно- развлекательная программа для детей с ОВЗ  «Кайт» (воздушный змей)  исполняет желание, в рамках мероприятий посвященных Дню республики.

12.09.2023 конкурсно-игровая программа «Мой внутренний мир»;

19.09.2023 мини-выставка «Автопортрет»;

03.10.2023 развлекательно-игровая пограмма «Любимая сказка»;

16.11.2023 чайная беседа «Моё настроение»;

05.12.2023 познавательная викторина «Моя семья»;

14.12.2023 мастер-класс «Письмо-рисунок маме»;

23.12.2023 мастер-класс «Новогодняя открытка – ёлка»;

06.01.2024развлекательно-познавательная программа «Рождественские посиделки»;

17.02.2024 спортивно-развлекательные эстафеты «Богатырские потешки»;

24.02.2024 тематическое развлечение «Аты-баты шли солдаты»;

01.03.2024 мастер-класс по изготовлению мэрцишора «Мэрцишор на счастье»;

06.03.2024 мастер-класс по изготовлению открытки «Для тебя, мама!»;

11.04.2024 творческая мастерская «Космическая вселенная»;

25.04.2024 мастер-класс «Весенняя природа»;

07.05.2024 мастер-класс по изготовлению открытки «День Победы!»;

14.05.2024 развлекательно-познавательная программа «Вместе веселее!»

03.10.2024г. «Весёлые старты» – паролимпиада для детей-инвалидов и ОВЗ (спортивная эстафета);

24.10.2024г. «Я, ты, он, она – вместе целая страна!» игровая программа;

14.11.2024г. «Без друзей меня чуть-чуть, а с друзьями – много!» развлекательно-познавательная программа;

28.11.2024г. «Спорт, здоровье и игра вместе навсегда!» физкультурно-оздоровительная программа;

05.12.2024г. «Я и мама?» фотомарафон;

19.12.2024г.«Хорошее настроение» игровая программа;

21.12.2024г. Семейный выходной: «Читаем сказку» развлекательная программа, сказочные посиделки;

26.12.2024г. «Зимние узоры или как украсить дом всей семьей» мастер-класс.

Обучающиеся в «Арт-кафе» принимали активное участие в республиканских, международных конкурсах и заняли призовые места:

– 29.09.2023г. Республиканский фестиваль творчества для детей с ОВЖ «Цветик-семицветик», дипломанты конкурса – 3 обучающихся с ОВЗ;

– 27.09.2024г. Республиканский фестиваль-конкурс творчества для детей с ОВЖ «Цветик-Семицветик», дипломанты конкурса – 9 обучающихся с ОВЗ;

– 27.10.2023г. XIV Республиканский фестиваль декоративно-прикладного творчества «День ремесел». В фестивале приняли участие 2 ребят с ограниченными возможностями здоровья (2 место – 3).

– 26.10.2024г. XIV Республиканский фестиваль декоративно-прикладного творчества «День ремесел». В фестивале приняли участие 12 детей с ограниченными возможностями здоровья. За участие обучающихся в фестивале руководителям студии «Арт-кафе» вручены благодарственные письма за развитие у воспитанников интереса к декоративно-прикладному творчеству, формирование у детей уважения к народным традициям и вручен диплом за творческую инициативу и пропаганду декоративно-прикладного искусства;

– 18 декабря 2023г. стартовал III-ой открытый конкурс «Творчество без границ»,  который призван содействовать развитию семейного и совместного творчества детей с особенностями здоровья и развития, направленный на поддержку талантливых детей и молодых людей с особенностями здоровья и развития, обеспечение реализации их творческого потенциала, творческой активности, привлечение их к творческой деятельности   совместно со сверстниками с нормой в развитии. В фестивале приняли участие 54 участника, которые направили 46 работ. Также принимали участие родители, представившие совместные работы с детьми и молодыми людьми с ОВЗ.

– с 10 декабря 2024г. стартовал IV-й Открытый фестиваль для детей с ОВЗ «Творчество без границ-2025» в рамках мероприятий муниципального фестивального движения «Путь к успеху». В фестивале приняли участие 40 Ребят с ОВЗ. Из них: два Гран-при,  два лауреата I степени , 2 лауреата II степени, один дипломант.

– 24.11.2024г. Международный конкурс декоративно-прикладного творчества «Новогоднее чудо 2024»: 5 обучающимся вручены сертификаты участников;

-19.12.2024г. IV муниципальный Конкурс детского экологического творчества «Экологический серпантин»: одно – 1 место, одно – 2 место.

Большое внимание уделяется методической работе и обмену опытом, что позволяет модернизировать учебный процесс.

03.03.2023 г. участие О.В.Коваль в семинаре «Что такое аутизм. Методы диагностики. Навыки и трудности, с которыми сталкиваются люди с аутизмом. Что такое Прикладной анализ поведения. История. Базовые определения» в рамках проекта «Создание Ресурсного учебно-методического центра по обучению и оказанию консультативно-методической помощи по вопросам работы с детьми с аутизмом и их семьями», г.Дубоссары, МУ «Центр социально-психологической реабилитации детей с особыми потребностями».

07.12.23 Республиканское методическое объединение руководителей кружков социально-прикладной деятельности организаций дополнительного образования кружковой направленности «Применение инновационных технологий на занятиях в кружках социально- прикладной деятельности» МОУ ДО «ДДЮТ» г. Тирасполь. Мастер-класс «Использование интерактивных игр и игровых занятий на занятиях в смешанных группах норматипичных детей и детей с ОВЗ на примере кружка «АРТ – кафе» Мазуренко Я.В.

25.12.23г. Республиканское методическое объединение руководителей кружков социально-прикладной деятельности организаций дополнительного образования кружковой направленности «Роль самообразования в совершенствовании персональных компетенций педагогов с учетом их индивидуальных потребностей и запросов» МОУ ДО «ЦДЮТ». Руководитель творческого объединения «Арт-кафе» Мазуренко Я.В. представила доклад по теме «Создание условий для развития детей различных категорий (норматипичные дети и дети с ОВЗ), посредством внедрения технологий инновационного характера».

09.04.24г. Республиканское методическое объединение руководителей кружков социально-прикладной деятельности организаций дополнительного образования кружковой направленности «Формирование SOFT-skills навыков педагогов как фактор успешного развития обучающихся в кружках социально-прикладной направленности» в г.Бендеры. Руководитель инновационной площадки «Инклюзивная арт-терапевтическая и досугово-развивающая студия «Арт-кафе» Андриянова И.И. провела практикум коммуникации «Открытое мышление, или как выйти за пределы своей точки зрения».

01.10.2024г. – Республиканской научно-практической конференции (с международным участием) «Педагогические смыслы и современные подходы к организации профессионального самоопределения личности» в системе дополнительного образования кружковой направленности в рамках Всемирного дня науки за мир и развитие (ЮНЕСКО) педагог-психолог Коваль О.В. представила доклад по теме «Использование современных технологий дополнительного образования для профессионального самоопределения детей с особыми образовательными потребностями (одаренных детей и детей с ОВЗ)».

       На Республиканском методическом объединении руководителей кружков социально-прикладной деятельности, спортивно-оздоровительных кружков, штабов в рамках Республиканской научно-практической конференции «Педагогические смыслы и современные подходы к организации профессионального самоопределения личности»

01 ноября 2024г. педагог-психолог Коваль О.В. представила опыт работы по теме «Актуализация темы «Индивидуализация образовательного процесса в дополнительном образовании: стратегии работы»

Руководитель инновационной площадки

«Инклюзивная арт-терапевтическая и

досугово-развивающая студия «Арт-кафе»                   ___________    Андриянова И.И.

28.02.2024г.

Основание для создания: Приказ МУ «РУНО» № 1189/01-03 от 02.11.2021 г. «Об утверждении структуры методической службы МУ «РУНО» в 2021-2022 уч.году».

Сроки реализации: 2021-2026гг.

База работы площадки: МОУ ДО «ЦДЮТ».

Руководитель площадки: Андриянова Инна Ивановна, заведующий отделом социально-прикладной деятельности, педагог дополнительного образования МОУ ДО «ЦДЮТ».

Цели площадки: развитие условий для успешной социальной адаптации в обществе детей с ОВЗ посредством участия в арт-терапевтической и досугово-развивающей деятельности.

Задачи площадки:

1. Создать единое развивающее пространство для встречи детей и подростков с ОВЗ и здоровых детей на базе МОУ ДО «ЦДЮТ» посредством организации работы инклюзивной арт-терапевтической и досугово-развивающей студии «ART-кафе» со своим режимом встреч, как в реальном времени, так и виртуальном на сайте МОУ ДО «ЦДЮТ» для широкого просвещения.
2. Развивать творческий потенциал, коммуникативные навыки, логическое мышление и пространственное воображение через организованную арт-терапевтическую и досугово-развивающую деятельность.
3. Формировать навыки позитивного коммуникативного общения с целью преодоления барьера между здоровыми детьми и детьми с особенностями здоровья и развития.
4. Укреплять институт семьи и семейных ценностей через вовлечение родителей детей с ОВЗ в совместную деятельность в рамках мероприятий проекта.
5. Содействовать формированию положительного общественного мнения к взаимодействию детей и подростков с ОВЗ со здоровыми сверстниками.

 В соответствии с планом работы инновационной площадки «Инклюзивная арт-терапевтическая и досугово-развивающая студия «Арт-кафе» на 2022-2023 учебный год, в течение учебного года были проведены следующие мероприятия:

– с 1 сентября 2022 года открыто творческое объединение на базе МОУ «РТЛ-К» под руководством педагога Натальи Серкели, с апреля 2023 года на базе МОУ «Рыбницкая гимназия №1» и МОУ ДО «ЦДЮТ» открыто творческое объединение под руководством педагога Татьяны Узун;

– 21 октября 2022г. развлекательно-игровая программа «Вместе весело!» специалистами ЦДЮТ Диной Ямщиковой, Сергеем Каражеляско, Владиславом Крыжановским и Дариной Тимовской; «Психологическая беседка» для родителей детей с ОВЖ Ольгой Коваль;

– 28 октября 2022г. – мастер-класс по плетению кос «Заплетай-ка» Дариной Тимовской; тренинг с элементами релаксации «Мир глазами детей» для родителей детей с ОВЖ Ольгой Коваль;

– 12 ноября 2022г. – развлекательно-игровая программа «Ура, каникулы!» Диной Ямщиковой, Сергеем Каражеляско, Владиславом Крыжановским и Дариной Тимовской; педагогом-психологом МОУ «РРГ № 1» проведена «Психологическая беседка» для родителей детей с ОВЖ;

– 19 ноября 2022г. – мастер-класс «Осенние мотивы» специалистами отдела декоративно-прикладного творчества Людмилой Васильевой и Еленой Климчук. На мастер-классе дети вместе с родителями изготовили аппликацию-панно из бумаги.

10 декабря 2022 г. – развлекательно-игровая программа специалистами художественно-массового отдела Диной Ямщиковой, Сергеем Каражеляско, Владиславом Крыжановским и отдела социально-прикладной деятельности Дариной Тимовской;

– 17 декабря 2022г. – мастер-класс по изготовлению новогодней открытки специалистами ДПО Ириной Шадриной и Людмилой Васильевой, специалистами ОСПД Инной Андрияновой и Дариной Тимовской. Психолог-волонтер Анна Носова провела мастер-класс по телесной терапии для родителей детей с ОВЖ;

– 06.04.2023г. – занятие по интуитивной арт-терапии для детей педагогом-психологом Анной Носовой;

– 15.04.2023г. – мастер-класс по изготовлению объемной открытки «Пасхальная корзинка» волонтерами центра Александрой Трачук и Татьяной Луценко;

– 19.04.2023г. – творческая мастерская «Юные художники» специалистом Татьяной Узун;

– 21.04.2023г. – развивающее занятие «Коллаж своей комнаты» специалистом Татьяной Узун.

В рамках научно-методической работы:

– 14.10.2022г. специалист ЦДЮТ Ольга Коваль приняла участие в семинаре «Организационное и нормативно-правовое сопровождение ребенка с расстройством аутистического спектра (РАС). Современные подходы и технологии АВА коррекции РАС»» в рамках проекта «Создание Ресурсного учебно-методического центра по обучению и оказанию консультативно-методической помощи по вопросам работы с детьми с аутизмом и их семьями», г.Дубоссары, МУ «Центр социально-психологической реабилитации детей с особыми потребностями»;

– 17.10.2022г. организован и проведен муниципальный семинар-практикум педагогов-психологов ОО Рыбницкого  района и г.Рыбница «Сохранение психического здоровья участников образовательного процесса», в рамках которого педагог-психолог Ольга Коваль провела актуализацию темы «Психическое здоровье: факторы риска и условия для его сохранения» и дала методические рекомендации по проведению практикума для родителей «Эффективные методы и приемы сохранения психического здоровья детей в условиях повышенных стрессовых нагрузок». Педагог высшей кв.категории Татьяна Сандецкая провела практикум «Психосоматическая релаксация как метод гармонизации и стабилизации психического и физического здоровья»;

– 22.10.2022г. Ольга Коваль приняла участие  в семинаре «Расстройства аутистического спектра: основы диагностики, медицинские аспекты, основные направления коррекционного сопровождения ребенка с РАС» в рамках проекта «Создание Ресурсного учебно-методического центра по обучению и оказанию консультативно-методической помощи по вопросам работы с детьми с аутизмом и их семьями», г.Дубоссары, МУ «Центр социально-психологической реабилитации детей с особыми потребностями»;

– 03.11.2022г. Ольга Коваль приняла участие в семинаре «Приемы развития эмоционального интеллекта как способ профилактики профессионального выгорания педагогов» в рамках проекта «Создание Ресурсного учебно-методического центра по обучению и оказанию консультативно-методической помощи по вопросам работы с детьми с аутизмом и их семьями», г.Дубоссары, МУ «Центр социально-психологической реабилитации детей с особыми потребностями»;

– 04.11.2022г. Ольга Коваль выступила на республиканском научно-практическом семинаре «Проектная деятельность в социально-культурной сфере как механизм реализации культурной политики» по теме «Проектная деятельность  как фактор инновационного развития организации дополнительного образования»;

– 12.11.2022г. Ольга Коваль приняла участие в семинаре «Приемы и стратегии прикладного анализа поведения, как метода коррекции аутистических расстройств. Визуальная поддержка для детей с расстройствами аутистического спектра» в рамках проекта «Создание Ресурсного учебно- методического центра по обучению и оказанию консультативно-методической помощи по вопросам работы с детьми с аутизмом и их семьями», г.Дубоссары, МУ «Центр социально- психологической реабилитации детей с особыми потребностями»;

– 25.11.2022г. Ольга Коваль приняла участие в семинаре «Альтернативная система коммуникации PECS при обучении детей с РАС» в рамках проекта «Создание Ресурсного учебно-методического центра по обучению и оказанию консультативно-методической помощи по вопросам работы с детьми с аутизмом и их семьями», г.Дубоссары, МУ «Центр социально-психологической реабилитации детей с особыми потребностями». 28.11.2022г. на заседании организационного комитета государственного публицистического конкурса «Человек года – 2022» в номинации «Педагог года» Ольга Коваль признана победителем отборочного тура (I место).

03.03.2023г. Ольга Коваль приняла участие в семинаре «Что такое аутизм. Методы диагностики. Навыки и трудности, с которыми сталкиваются люди с аутизмом. Что такое Прикладной анализ поведения. История. Базовые определения» в рамках проекта «Создание Ресурсного учебно-методического центра по обучению и оказанию консультативно-методической помощи по вопросам работы с детьми с аутизмом и их семьями», г.Дубоссары, МУ «Центр социально-психологической реабилитации детей с особыми потребностями».

В течение 2022/2023 учебного года юные участники «Арт-кафе» приняли участие:

– в октябре 2022г. 5 обучающихся творческого объединения «Арт-кафе», функционирующего на базе МОУ «РТЛ-К», приняли участие в юбилейном X Открытом фестивале «Цветик- семицветик»;

– в январе 2023г. обучающиеся творческого объединения «Арт-кафе», функционирующего на базе МОУ «РТЛ-К», приняли участие во II Открытом конкурсе «Творчество без границ», который призван содействовать развитию семейного и совместного творчества детей с особенностями здоровья и развития, направлен на поддержку талантливых детей и молодых людей с особенностями здоровья и развития, обеспечение реализации их творческого потенциала, творческой активности, привлечение их к творческой деятельности   совместно со сверстниками с нормой в развитии. В фестивале приняли участие 41 участник. По итогам работы жюри были определены следующие результаты:

Категория участия: дети и подростки с ОВЗ от 7 до 12 лет включительно:

Номинация: «Изобразительное искусство»

1 место – Игорь Бурдюжа, «Вместе весело играть», МОУ «Рыбницкая СОШ- интернат», рук. Никитина А.Г.;

1 место – Николай Викол, «Мамины родные руки», МОУ «Рыбницкая СОШ- интернат», рук. Бурдиян Т. И.;

2 место – Эдгар Слинько, «Радость глазами детей», МОУ «Рыбницкая СОШ- интернат», рук. Яшина Я. А.;

2 место – София Бабич, «Лесной олень», МОУ «РРСОШ №10 с г/кл. им. А.К.Белитченко», рук. Маличенко Г.;

2 место – София Левицкая, «Тукан. Акварель», МОУ «РРООШ №5», рук. Белая А.В.;

3 место – Арина Юсько; МОУ ДО «ЦДЮТ», инновационная площадка «Арт- кафе», рук.Коваль 3 место – София Левицкая, «Фламинго. Акварель», МОУ ДО «ЦДЮТ», рук. Ходзинская Т. В.

Номинация «Декоративно-прикладное творчество»

1место – София Бабич, Органайзер «Бабочки», МОУ ДО «ЦДЮТ», рук. Мырза Н.Н.;

1место – Татьяна Долгих, «Торт на день Рождения», МОУ «Рыбницкая СОШ- интернат», рук. Кунакова Т. В.;

2место – Данила Бордиян, «Домик мечты», МОУ «Рыбницкая СОШ- интернат», рук. Бурдиян Е. И.;

2место – Мария Кислюк, «Луна», МОУ «Рыбницкая СОШ- интернат», рук. Балан А. И.;

3место – Алексей Гулидов, Аппликация «Осеняя фантазия», МОУ ДО «ЦДЮТ», рук. Васильева Л.Б.;

3место – Анастасия Грицкул, МОУ ДО «ЦДЮТ», рук. Серкели Н.Н.

Категория участия: дети с ОВЗ до 6 лет включительно:

Номинация «Декоративно-прикладное творчество»

2 место-Максим Быков, Татьяна Быкова, «Добрые ангелы», МОУ ДО «ЦДЮТ», инновационная площадка «Арт- кафе», рук. Шадрина И.М.;

Номинация «Изобразительное искусство»

1 место – Владислава Стратиенко, «Моя милая мама», МОУ “Рыбницкая СОШ- интернат”, рук.

Воробьёва А.М.;

Категория: подростки и молодые люди с ОВЗ от 13 до 18 лет

Номинация «Декоративно- прикладное творчество»

2 место – Даниил Сырбу, «Весенний подарок маме», МОУ «Рыбницкая СОШ – интернат»,

рук. Чернова О.И.;

2 место – Бурдило Дмитрий, «Платье для фарфоровой куклы», МОУ «Рыбницкая СОШ –

интернат», Бикулова О.Ю.

Категория участия: дети с ОВЗ до 6 лет включительно:

Номинация «Декоративно-прикладное творчество»

3 место – Алексей Флоря, «Зимнее дерево», МОУ «Рыбницкий детский сад № 10», руководитель Вакулина Е.

Номинация «Изобразительное искусство»

3 место – Екатерина Гоцуенко, «Ай, да зима!», МОУ «Рыбницкий детский сад № 10», рук.Стеля Л.И.

Прогнозируемые результаты:

Главным результатом реализации программы «Арт-кафе» станет создание условий для равных возможностей детям с ОВЗ со сверстниками и социализации детей и подростков с ОВЗ посредством организованной арт-терапевтической и досугово-развивающей деятельности.

Реализация программы позволит:

–  расширить возможности для творческой и коммуникативной деятельности детей и подростков с ОВЗ;

– создать условия детям с нормой здоровья для развития человеколюбия, стремления помочь ближнему, дружить и общаться с детьми, не похожими на «всех»;

–  оказывать консультативную, методическую и информационную поддержку родителям, воспитывающим детей и подростков с ОВЗ в вопросах социализации и развития их детей;

–  создать систему широкого освещения проблем и направлений работы с детьми и подростками с ОВЗ в городе и районе,  в том числе в средствах массовой информации.

Муниципальная инновационная площадка

«Инклюзивная арт-терапевтическая и досугово-развивающая студия «Арт-кафе» 

Название инновационной площадки: инклюзивная арт-терапевтическая и досугово-развивающая студия «Арт-кафе».

Основание для создания: Приказ МУ «РУНО» № 1189/01-03 от 02.11.2021 г. «Об утверждении структуры методической службы МУ «РУНО» в 2021-2022 уч.году»

Сроки реализации: 2021-2026 г.г.

База работы площадки: МОУ ДО «ЦДЮТ».

Руководитель площадки: Коваль Ольга Владимировна, педагог-психолог МОУ ДО «ЦДЮТ».

Цели площадки: развитие условий для успешной социальной адаптации в обществе детей с ОВЗ посредством участия в арт-терапевтической и досугово-развивающей деятельности.

Задачи площадки:

1. Создать единое развивающее пространство для встречи детей и подростков с ОВЗ и здоровых детей на базе МОУ ДО «ЦДЮТ» посредством организации работы инклюзивной арт-терапевтической и досугово-развивающей студии «ART-кафе» со своим режимом встреч, как в реальном времени, так и виртуальном, на сайте МОУ ДО «ЦДЮТ» для широкого просвещения.
2. Развивать творческий потенциал, коммуникативные навыки, логическое мышление и пространственное воображение через организованную арт-терапевтическую и досугово-развивающую деятельность.
3. Формировать навыки позитивного коммуникативного общения с целью преодоления барьера между здоровыми детьми и детьми с особенностями здоровья и развития.
4. Укреплять институт семьи и семейных ценностей через вовлечение родителей детей с ОВЗ в совместную деятельность в рамках мероприятий проекта.
5. Содействовать формированию положительного общественного мнения к взаимодействию детей и подростков с ОВЗ со здоровыми сверстниками.

В соответствии с планом работы инновационной площадки «Инклюзивная арт-терапевтическая и досугово-развивающая студия «Арт-кафе» на 2021-2022 учебный год разработана организационная документация (заявления, согласия родителей, регистрационные бланки). В процессе разработки находится дополнительная образовательная программа «РазвивайКа» для детей с ОВЗ.

С ноября по декабрь проведено 7 развивающих занятий для детей с особенностями здоровья и детей с «нормой» в развитии.

Стартовала акция «Мир меняют люди», в рамках которой волонтеры студии и обучающиеся творческих объединений МОУ ДО «ЦДЮТ» будут изготавливать открытки и сувениры для особенных детей, информационные плакаты и постеры, призванные обратить внимание на то, все дети разные, но все дети равные.

В январе были подведены итоги Открытого фестиваля-конкурса «Творчество без границ», который призван содействовать развитию семейного и совместного творчества детей с особенностями здоровья  и развития и направлен на поддержку талантливых детей и молодых людей с особенностями здоровья и развития, обеспечение реализации их творческого потенциала, творческой активности, привлечение их к творческой деятельности совместно со сверстниками с нормой в развитии.