Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования
"Центр детского и юношеского творчества"

Архивы за Июль, 2021

Лето – время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восполнения израсходованных сил, восстановления здоровья. Организация оздоровительных лагерей – одна из интереснейших и важнейших форм работы со школьниками в летний период. Лагерь выполняет очень важную миссию оздоровления и воспитания детей.

В этом году сотрудники отдела туризма и краеведения под руководством Натальи Чырдаевой решили создать экспериментальную площадку на турбазе с.Строенцы по организации летнего отдыха детей вместе с их родителями. Работа площадки стартовала 26 июля и продлится до 1 августа. Участники эксперимента – кружковцы Центра творчества и их мамы, которые одновременно являются педагогами учреждения.

Сотрудниками ЦДЮТ была разработана программа площадки, цель которой – создание условий  для организованного отдыха детей на турбазе, укрепления их физического, духовно – нравственного, эмоционального здоровья, развития творческих способностей и гражданско-патриотическое воспитание. В программу входит и обучение навыкам общения, решению внутренних и внешних конфликтов, умению познавать себя и окружающий мир.

Идея такой формы организации летнего отдыха и оздоровления детей давно обсуждается  в отделе туризма и краеведения; сотрудниками разработаны программы профильных летних выездных лагерей, неоднократно отмеченные призовыми местами республиканских конкурсов проектов. Но из-за отсутствия необходимых условий для реализации этих проектов, работа с обучающимися летом ограничивается походами, экскурсиями и экспедициями.

В этом году, обсуждая на итоговом педсовете возможности и роль семьи и школы в воспитании детей, педагоги предложили организовать такой досуг кружковцев  в летнее время, который бы позволил шире познавать окружающий мир, выезжать на экскурсии, путешествовать по родному краю. В итоге инициативная группа сотрудников решила в свой отпуск организовать увлекательный отдых для самых юных кружковцев, с учетом имеющейся нормативно-правовой и материально-технической базы.

Руководитель отдела туризма и краеведения Наталья Чырдаева считает, что у такого вида летнего отдыха детей, как профильный лагерь, есть большие перспективы, и, поскольку сегодня много внимания уделяется развитию туризма в нашей республике, есть надежда, что обновлению туристической базы в с.Строенцы тоже уделят внимание, и в летний период дети и молодежь смогут отлично отдохнуть и получить новые знания и навыки.

Скачать (DOCX, 30KB)

Скачать (DOCX, 79KB)

Наступили долгожданные летние каникулы, и, казалось бы, после школы можно отпустить вожжи и дать ребенку возможность «отдохнуть». Но точно ли лежать на диване с телефоном или сидеть в  социальных сетях все лето — это полезно? Мы предлагаем несколько способов умного отдыха для детей, чтобы они не только отдохнули от школы, но и получили новые впечатления и знания.

Исследования показывают, что дети, которые не прекращают заниматься и летом, учатся лучше и добиваются своих целей проще, чем те, кто летом только отдыхает. Но летние занятия не должны быть стрессом и поводом для ссор. Вот на что стоит ориентироваться родителям, когда они предлагают ребенку записаться в кружок или на онлайн-курсы.

1. Чего хочет ребенок. Здорово, если ребенок сам проявит интерес к какому-то делу. Принуждение всегда рождает сопротивление, а значит, и польза от занятий окажется сомнительной. Кроме этого, под угрозой могут оказаться и ваши добрые отношения.
2. Что развивает летний досуг. Обратите внимание, какую сферу развивает летнее занятие. Например, в школе обычно перегружают когнитивную сферу: ребенку нужно много запоминать, думать, считать. Другим сторонам — физической, эмоциональной, социальной — все же уделяется меньше времени. Им-то и можно посвятить летние каникулы, чтобы восстановить баланс.
3. Какой формат. В-третьих, избегайте слишком академического подхода. Ребенок весь год сидел за партой, смотрел на доску, слушал учителя и выполнял упражнения. Он сыт таким форматом по горло. Постарайтесь найти что-то максимально непохожее на его школьные будни: игровые занятия, квесты, кружки с проектной работой.

Летом можно погрузиться в художественную литературу основательно: читать ее запоем, отмечая мелкие детали и подчеркивая интересные места. В литературном клубе люди обмениваются мнениями не ради оценки, а просто для удовольствия — это отличная мотивация для детей читать и делиться мыслями. А еще в таких клубах школьники развивают вербальные навыки, учатся слушать и получают приятное ощущение причастности к интеллектуальному кружку.

Вместо игр в смартфоне и социальных сетей можно проводить ролевые и словесно-ролевые игры, которые  дают массу возможностей для познания себя, людей и мира вокруг. В игре человек пробует выходить из привычной роли и в безопасной среде осваивает различные сценарии поведения. Игра не структурирована: здесь нет преподавателя, который говорит тебе, что делать. У игрока всегда есть возможность выбирать и влиять на происходящее. Она ставит перед ребенком открытые задачи, учит пробовать, принимать решения и творчески подходить к проблемам.

Вместо просмотра передач о путешествиях предлагаем принять участие в походах и экскурсиях, вместе с семьей или друзьями. Неважно, сколько вы собираетесь идти — даже поход вокруг озера дарит массу впечатлений. Ребенок, утомленный школьной рутиной, получает мощную стимулирующую сенсорную среду: здесь поют птицы, в лицо дует ветер, под ногами хрустят ветки. Каждый шаг должен быть осознанным — в лесу не получится идти, уставившись в смартфон.

А еще поход — это приключение, которое может сплотить любую команду: рано или поздно вы столкнетесь с препятствием, кто-то устанет идти, кому-то будет сложно карабкаться на холм, костер никак не будет разжигаться. Решение подобных задач объединяет и учит человека выдержке, взаимодействию и оптимизму. А порой — даже навыкам выживания.

Кроме того, прогулки по пересеченной местности — отличная физическая нагрузка. Отдельный бонус: заодно можно рассказать ребенку, как работать с картой и ориентироваться на местности.

Все это и даже больше предлагает летом Центр детского и юношеского творчества. Мы ждем вас, дорогие ребята и уважаемые взрослые!

Республиканский фестиваль творческих идей «Энергия креатива-2021» для обучающихся и педагогов организаций дополнительного образования совсем юный. Идея проведения фестиваля, который объединил бы талантливых и инициативных детей и взрослых, родилась еще в 2019 году у сотрудников отдела социально-прикладной деятельности Рыбницкого ЦДЮТ под руководством заведующего отделом Ольги Коваль. 1 июня 2019 года фестиваль был впервые проведен в городском парке в рамках празднования Дня защиты детей.

В 2020 году фестиваль был объявлен открытым для всех желающих принять в нем участие и состоялся, в связи с карантинными ограничениями, в заочной форме. Первоочередной задачей фестиваля, стартовавшего в июне 2020 года, было предложить детям и взрослым разнообразные формы и идеи проведения содержательного и полезного досуга в дни летних каникул.

В этом году Открытый фестиваль «Энергия креатива» вошел в план мероприятий Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики и получил статус республиканского. Как и в предыдущие годы, организацию этого замечательного фестиваля взял на себя отдел социально-прикладной деятельности ЦДЮТ, точнее, его методисты, Ольга Коваль и Дарина Тимовская, которые не только являются координаторами фестиваля, но и заботятся о его развитии и творческом росте.

Уже второй год в начале лета Фестиваль собирает лучшие творческие коллективы организаций дополнительного образования республики. Растет число участников Фестиваля, и нам приятно, что в этом году к нам присоединились и новые друзья. Более 100 творческих идей от детей и взрослых соперничали в стремлении получить высокие баллы у требовательного жюри, среди членов которого – настоящие профессионалы.

От Рыбницкого Центра детского и юношеского творчества на участие в Фестивале было заявлено 26 работ – творческих идей и мастер-классов от 22 сотрудников: Инги Шумиловой, руководителя туристического клуба «Оптимисты»; Екатерины Клипцовой, руководителя краеведческого клуба «МИКС»; Виктории Ткач, руководителя вокального коллектива «Планета детства»; Светланы Одобеску, руководителя хореографического коллектива «Dance Family»; Светланы Чебан, руководителя образцового хореографического коллектива «Арабеск»; Марины Бурлака, руководителя образцового коллектива изобразительного творчества «Веселая палитра»; Татьяны Гулинской, руководителя кружка «Дизайн сувенира в интерьере»; Татьяны Сандецкой, руководителя кружка «Мир психологии»; Олеси Ткачук, методиста по спорту; Дарины Тимовской, методиста и педагога-организатора; Татьяны Калиной, руководителя кружка литературного творчества «Лира»; Ирины Шадриной, методиста и руководителя образцового коллектива декоративно-прикладного творчества «Умелые руки»; Анастасии Новоселовой, руководителя образцового коллектива декоративно-прикладного творчества «Шелковый путь»; Лилии Мининой, руководителя образцового коллектива декоративно-прикладного творчества «Кружевные фантазии»; Инны Андрияновой, заведующей отделом социально-прикладной деятельности и педагога дополнительного образования; Ольги Коваль, методиста и педагога-психолога; Светланы Воробьевой, заведующего отделом художественно-массового творчества и педагога-организатора; Дины Ямщиковой, методиста отдела художественно-массового творчества и педагога-организатора; Сергея Каражеляско, режиссера; Богдана Томашевского, звукооператора; Ангелины Мусиенко, педагога-организатора; Владислава Крыжановского, руководителя кружка «Муза».

В итоге 20 работ стали лауреатами Фестиваля, а 6 – дипломантами. Победителям Республиканского фестиваля творческих идей «Энергия креатива-2021» будут вручены дипломы Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики.

Похожие каменные стелы были идентифицированы после случайной их находки в Каменском районе, благодаря усилиям и грамотной научной работе Айжигита Аташбаевича Чырдаева, самого именитого рыбницкого историка, этнографа и краеведа, после чего их установили на территории Рыбницкого филиала ПГУ.

Под таким названием с 21 мая по 13 июня в Приднестровье проводился Республиканский конкурс добровольческих команд. Организатор – Управление молодёжной политики Министерства просвещения ПМР. Цель конкурса – популяризация добровольческого движения в республике, выявление и поощрение молодых людей, которые занимаются волонтёрством. Задачи конкурса: развитие, популяризация волонтёрского движения, вовлечение в него подрастающее поколение, формирование позитивного имиджа и статуса волонтёра в обществе. 

Конкурс проводился в трёх номинациях. Его участниками могли стать волонтёрские отряды организаций среднего и высшего профессионального образования, а также добровольческие отряды общественных объединений ПМР. Возраст участников от 14 до 35 лет.

С учётом карантинных ограничений, конкурс «Лучшие из лучших» проводился в онлайн-формате. Для участия в нём необходимо было прислать портфолио добровольческой команды, включающее разнообразную информацию о приобретённом опыте и достижениях команды за период 2020-2021 годов, а также короткий тематический видеоролик, отражающий волонтёрскую деятельность.

По итогам проведения Республиканского конкурса добровольческих команд «Лучшие из лучших» в номинации «Лучший отряд добровольцев среди общественных объединений ПМР», набрав 93,6 балла,  II место заняла команда Школа волонтёра «Мы – рядом!» МОУ ДО «ЦДЮТ» г. Рыбницы, руководитель Алла Кирика. В данной номинации бендерчане всего на пять баллов опередили нашу команду, замыкает тройку призёров команда из г. Каменки.

Работа добровольцев проводилась в рамках площадки молодёжных инициатив #ПоколениеВместе. Такое решение было принято на ежегодной муниципальной площадке школы актива «Я – лидер» в 2020 году.

«Волонтёры Рыбницкого Центра детского юношеского творчества приняли участие во множестве мероприятий в рамках республиканской добровольческой акции «30 добрых дел», декады «Добро и уважение», Всемирного дня науки за мир и развитие, Международного дня добровольца. Степень участия волонтёров в реализации мероприятий – высокая. Хочется отметить, что во многих социально-гуманитарных акциях, онлайн-площадках, встречах, активное участие принимали и родители-волонтёры. Формы участия в волонтёрской деятельности достаточно разнообразны: единовременная акция, социально-гуманитарная акция, круглый стол, встреча, лекция, викторина, концертные номера, информационно-образовательная площадка, онлайн-викторина, социологический опрос, социально-гуманитарная помощь, фестиваль, информационно-образовательная площадка, онлайн-площадка, эколого-гуманитарная акция, видео-открытка, акция-реквием, фотоконкурс, селфи. Мероприятия проводились на свежем воздухе, в онлайн-формате на платформе ZOOM», – рассказала руководитель команды Алла Петровна Кирика.

В представленном на суд жюри видеоролике юные рыбничане постарались кратко отобразить всё то, что было сделано ими за один учебный год. В составе команды Школа волонтёра «Мы – рядом!» – Алексей Скалецкий (МОУ «РРСОШ №6 с лицейскими классами», член дискуссионного клуба «Сенека»); Дарья Ткачук (МОУ «РРМСОШ №9», участник Школы волонтёра «Мы – рядом!»); Светлана Зварич (МОУ «Ержовская СОШ», член образцового коллектива «Штаб ученического соуправления и добровольческого движения»); Никита Бордиян (МОУ «РСШ №8», участник Школы волонтёра «Мы – рядом!»); Анастасия Шевченко (МОУ «РРМСОШ №9», член образцового коллектива «Штаб ученического соуправления и добровольческого движения»); Дарья Шержукова (МОУ «РРГ №1», член дискуссионного клуба «Сенека»); Евгений Нечай (МОУ «РРООШ №5», член образцового коллектива «Штаб ученического соуправления и добровольческого движения»); Ольга Щербакова (МОУ «РРМСОШ №9», участник  Школы волонтёра «Мы – рядом!»); Анастасия Матушевская (МОУ «Ержовская СОШ», участник Школы волонтёра «Мы – рядом!»); Ульяна Чечитко (МОУ «РРСОШ №3», член  дискуссионного клуба «Сенека»).

Волонтёры Центра творчества провели очень большой объём работы, проявили инициативу в деле добровольческого движения города и республики. Второе место на республиканском конкурсе – достойная награда действительно лучшим из лучших! Наши поздравления команде и пожелания дальнейших успехов!

Подготовила Н.СЕМЕРЕНКО, корреспондент газеты «Новости».

8-го июля традиционно отмечается День семьи, любви и верности, тесно связанный с историей и жизнеописанием святых благоверных князя Муромского Петра и девы Февронии.
Традиция празднования дня семейных ценностей была восстановлена в 90-е годы прошлого столетия. Сегодня   этот праздник отмечают во всех уголках Приднестровья.
Символ Дня семьи – ромашка, нежный полевой цветок, символизирующий чистоту, мечты о любви и верности.
Сегодня в День семьи, любви и верности на улицах города Рыбницы прошла акция “Моя семья- моя опора!” организованная сотрудниками Центра детского и юношеского творчества. Педагоги и обучающиеся дарили горожанам и гостям города флаеры с символикой праздника и ромашки с пожеланиями семейного счастья и благополучия.

А педагог Дарина Тимовская предложила всем желающим пройти интересный тест на знание истории праздника.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdmaDJNsw8EiFu2RWqHJoM318TnDemHvv1WkW7g2XSZew9jKw/viewform

Подведены итоги майского международного конкурса «Читаем Теркина», организатором которого является государственное автономное учреждение культуры Свердловской области «Инновационный культурный центр». Конкурс пhоводится ежегодно при поддержке Министерства культуры Свердловской области.

Цель конкурса – активация интереса к теме Великой Отечественной войны, формирование чувства гражданственности и патриотизма, уважения к героическому прошлому России.

В конкурcе участвовали видеоролики, созданные по сборнику А.Т. Твардовского «Василий Теркин». Всего поступило 594 заявки на участие из шести стран, 43 областей и двенадцати регионов России и ближнего зарубежья.

Участница образцового театрального коллектива «Скоморохи» (рук. Владлена Мунтян) Анна Будич заняла второе место, предоставив на конкурс видео с чтением главы «На привале» из известной поэмы А. Твардовского. Аня занимается в театральном коллективе недавно. Поздравляем ее с первой победой в международном конкурсе!

Cотрудники Центра детского и юношеского творчества приняли участие в съёмках телепередачи “Тур Ретур”