Обратная связь
Портал государственных услуг ПМР
Центр развития одаренных детей

Энергия креатива
“Успешное будущее – каждому!”
Арт-кафе
Спорт.-разв. центр для детей с ОВЗ
“Зелёная школа”
Туристическая база
Августовская конференция
Августовская конференция
Мастер-классы
Наши партнеры
Термин «партнер» произошел от французского partenaire — участник. Партнер – это человек, который разделяет ваши интересы, а его цели совпадают с вашими устремлениями и задачами. партнер это Вы смотрите с ним в одном направлении, ваши взгляды на общее дело совпадают. Партнер прислушивается к советам напарника и старается измениться во имя благих целей. Партнер – это, прежде всего, компаньон, сообщник, сотоварищ.
Награды

Архивы рубрики ‘“Зелёная школа”’

Зелёная школа – 2023

Третий год подряд в отделе туризма и краеведения проводится летняя выездная сессия «Зелёной школы» на территории турбазы в с. Строенцы. В этом году «Зелёная школа – 2023», в которой приняли участие 12 детей, проводилась с 10 по 23 июля. Цель проекта – создание системы социально-педагогической поддержки семьи посредством организации пространства эмоционального образования, свободного творчества, здорового образа жизни, досуга и развития, укрепления физического, духовно-нравственного и эмоционального здоровья, развития творческих способностей и гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения. Проект муниципальной инновационной площадки «Зеленая школа» реализуется в соответствии с Комплексным планом мероприятий по развитию социального и детско-юношеского туризма в Приднестровской Молдавской Республике на 2021-2023 годы, при помощи разработки и апробации эффективных моделей и методик организации отдыха и оздоровления детей и молодежи, работы с родителями.

В программу третьего сезона «Зеленой школы» вошли обучение навыкам общения, решения внутренних и внешних конфликтов; умению познавать себя и окружающий мир; творческие мастерские и конкурсы, а также тематические мероприятия, занятия и экскурсии. Для педагогов ЦДЮТ «Зелёная школа» стала прекрасной возможностью лучше узнать своих детей и воспитанников, познакомиться с их миром, проблемами и увлечениями; апробировать на практике новые методы и формы педагогической деятельности. Принимая во внимание экологические проблемы нашего города и эмоционально-психические перегрузки ребят во время учебного года, педагоги ставили задачу и организации эффективной оздоровительной работы с детьми.

В этом году, как и в двух предыдущих, все мероприятия были направлены на социально-педагогическую поддержку семьи, эффективности ее участия в выборе и проектировании индивидуальной образовательной траектории и развития ребенка через пространство эмоционального образования и свободного творчества в условиях организации дополнительного образования.

В программу мероприятий 2023 года вошли: этнографические площадки, экологические, краеведческие, экскурсионно-туристические мероприятия, выставки, мастер-классы, семинары-практикумы, конкурсы, игровые, спортивно-оздоровительные и развлекательные программы; апробация психолого-педагогических технологий и методик разновозрастного воспитания и образования.

Для создания оптимальных условий, обеспечивающих полноценный активный отдых, оздоровление и творческое развитие детей в рамках проекта, на территории турбазы были организованы тематические зоны: игровая комната, спортивная площадка, библиотека, музей, зона творческого развития «Территория творчества», чайная комната, кинотеатр под открытым небом, костровая, «Зона релакса». Работали клубы и мастерские различной направленности: клуб психологической разгрузки «Зеркало», «Зелёная школа экологии», школа гражданской активности «Патриот», спортивно-оздоровительный клуб «СОК», «Школа шахмат и шашек», природная мастерская «МАЯК», творческая мастерская «Бумажные истории», клуб любителей истории отечества «КЛИО», клуб «Друзей».

В ходе работы с ребятами педагоги провели тематические мероприятия различной направленности – это, прежде всего, ежедневные занятия спортивно-оздоровительного клуба «СОК» – весёлая зарядка и корригирующая гимнастика под руководством Татьяны Калиной; занятия клуба психологической разгрузки «Зеркало» (руководитель Ольга Коваль); занятия  «Зелёной школы экологии» под руководством Антонины Землянских, в рамках которой проводились викторины по экологии, традиционный конкурс «Эти забавные животные», эко-прогулки «В природу!»; познавательные экскурсионные программы краеведческого клуба «КЛИО» под руководством Айжигита Чырдаева  – на Днестровскую ГРЭС, по местам боевой славы Приднестровья, по памятным местам Каменского и Рыбницкого районов; в школе гражданской активности «Патриот» под руководством Татьяны Калиной  –   творческие мастер-классы «Мы – Приднестровцы!»; клуб по интересам «Друзья» под руководством Ангелины Землянских проводил развлекательно-игровые мероприятия; под руководством Дарины Тимовской проводились творческая мастерская «Бумажные истории» и мастер-класс «Коса – девичья краса»; Наталья Чырдаева вела занятия природной мастерской «МАЯК»; в вечернее время педагоги Татьяна Калина, Ольга Коваль, Ангелина Землянских проводили вечерние дискотеки и кинозал под открытым небом.

Таким образом, центром воспитательной работы «Зелёной школы» стал ребенок и его стремление к самореализации. Для каждого из участников проекта – это время получения новых знаний, приобретения новых навыков и жизненного опыта. Мероприятия в рамках летней выездной сессии 2023 года получили высокую оценку её участников.

Итоги деятельности муниципальной инновационной площадки «Зелёная школа» за 2022-2023 учебный год

Название инновационной площадки: Муниципальная инновационная площадка «Зелёная школа».

Основание для создания: Приказ МУ «РУНО» от 31.10.2022 г. № 1060/01-03.

Сроки реализации: 2022-2026 гг.

База работы площадки: МОУ ДО «ЦДЮТ».

Руководитель площадки: Чырдаева Наталья Викторовна, заведующий отделом туризма и краеведения, педагог дополнительного образования МОУ ДО «ЦДЮТ».

Цели площадки: обеспечение благоприятных условий для создания системы социально-педагогической поддержки семьи; эффективного выбора и проектирования индивидуальной образовательной траектории ребёнка через творческое развитие, здоровый образ жизни и организацию досуговой деятельности.

Задачи площадки:

  1. Создание условий для социализации, развития творческого потенциала, навыков коммуникативного общения и здорового образа жизни участников проекта через эмоциональное образование и досугово-развивающую деятельность.
  2. Организация и проведение профильных лагерей, фестивальных проектов, этнографических площадок, экологических и краеведческих мероприятий, туристических выходов, тематических выставок, мастер-классов, семинаров-практикумов.
  3. Апробация технологии и методики эмоционального и разноуровневого образования, творческого развития участников проекта.

В 2022-2023 учебном году стартовал организационный этап деятельности инновационной площадки «Зелёная школа». В соответствии с планом работы инновационной площадки, в разделе «Нормативно-правовое обеспечение» сформирован пакет нормативно-правовой и организационной документации, разработана и утверждена Программа площадки. В разделе «Организационно-экономическое обеспечение проекта» рассмотрен механизм реализации программы, который предполагает активное вовлечение всех участников проекта в систему мероприятий, как необходимое условие их социально-эмоционального развития.

В процессе разработки и апробации находится программа деятельности «Зелёной школы». Так, в  период с 25 июля по 3 августа 2022г. на территории турбазы с.Строенцы прошла летняя экспериментальная площадка «Зелёная школа – 2022» (раздел плана «Работа с детьми»). Участники эксперимента – кружковцы Центра творчества и их мамы-педагоги. Программа летней экспериментальной площадки (ЛЭП) ориентирована на работу в разновозрастном детском коллективе. В программу вошли: обучение навыкам общения, навыкам решения внутренних и внешних конфликтов; умению познавать себя и окружающий мир; творческие мастерские и конкурсы; тематические мероприятия, экскурсии и выходы в природу. Учитывая экологические проблемы нашего города, эмоционально-психические перегрузки ребят в сложный год пандемии, дистанционных занятий и карантинов, особое внимание уделено организации эффективной оздоровительной работы с детьми.

Работали клубы и мастерские различной направленности, на базе которых апробировались и внедрялись методические материалы по направлениям проекта: клуб психологической разгрузки «Зеркало» под руководством Ольги Коваль, педагога-психолога; экологическая площадка «Зелёная школа» Антонины Землянских, руководителя штаба «Юный эколог Приднестровья»; школа активных граждан «ШАГ» Татьяны Калиной, руководителя муниципального штаба «Юный патриот Приднестровья»; клуб любителей истории Отечества «КЛИО»Айжигита и Натальи Чырдаевых; «Шахматная школа» под руководством Татьяны Ходзинской; спортивно-оздоровительный клуб «СОК» под руководством Айжигита Чырдаева и Татьяны Калиной, творческая мастерская «Радуга» под руководством Натальи Чырдаевой и Татьяны Ходзинской.

Для создания условий для активного отдыха, оздоровления и творческого развития детей в рамках ЛЭП на территории турбазы были задействованы имеющиеся ресурсы: спальни, столовая, музей, библиотека, спортивная площадка, костровая. Организованы новые тематические зоны: игровая комната, зона творческого развития, «Изба читальня», чайная комната в беседке под старым орехом, кинотеатр под открытым небом, «Зона релакса», «Песочный дворик», «Будуар принцессы».

В рамках ЛЭП разработаны Положения, методические рекомендации, тематические методразработки и сценарии, на основе которых проведены: конкурсы и викторины по экологии, познавательные эко-прогулки по заповеднику Ягорлык, памятнику природы «Теплица»; познавательные экскурсионные программы краеведческого клуба «КЛИО» по местам боевой славы Приднестровской Молдавской Республики, в Мемориальный музей Бендерской трагедии, Екатерининский парк г.Тирасполя, в Парк им. Родина в с.Чобручи, по памятным местам Дубоссарского и Рыбницкого районов;  ежедневные занятия клуба психологической разгрузки «Зеркало», самые любимые тренинги – «Королевство внутреннего мира» и «Дерево настроения». Физкультурно-оздоровительные, развлекательно-игровые мероприятия, конкурсы, творческие мастер-классы, вечерние дискотеки и кинозал под открытым небом проводились педагогами Ольгой Коваль, Татьяной Калиной, Ангелиной Землянских.

Центром воспитательной работы «Зелёной школы» стал ребенок и его стремление к реализации. Пребывание здесь для каждого участника – время получения новых знаний, приобретения навыков и жизненного опыта. Для педагогов-родителей, участников проекта ЛЭП стала прекрасной возможностью лучше узнать своих детей и воспитанников, познакомиться с миром их проблем и увлечений; апробировать на практике новые методы и формы педагогической деятельности.

План мероприятий «Зелёной школы» предусматривал проведение для участников проекта этнографического фестиваля «Осенины – праздник урожая». Но фестиваль приобрёл статус муниципального краеведческого фестиваля (Краефест) и стартовал под названием «Осенины». Педагогами – участниками Проекта разработано: положение Краефеста, мастер-класс по изготовлению кукол-оберегов «Крупеничка и Богач», познавательно-развлекательная программа «Капустница». С 17 по 28 октября 2022 года в Краефесте приняли участие представители 23 организаций образования Рыбницкого района и г.Рыбницы. Краефест проводился с целью развития интереса к истории и этнографии; сохранения традиций и обрядов народов родного края. Задачи фестиваля: активизация краеведческой деятельности; приобщение обучающихся к народной культуре; обмен идеями, обобщение опыта работы педагогов в сфере краеведения и народного творчества. В программу Краефеста вошли следующие конкурсные мероприятия: видео-презентация «Осенний калейдоскоп», конкурс-выставка стенгазет «Осенины-именины», фотоконкурс «Осенний марафон», выставка-конкурс работ из природного материала «Вот она какая, Осень Золотая!», ярмарка рукоделий «Осень мастерица», конкурс семейных рецептов «Вот такие пироги!».

С 10 по 28 февраля 2022г. Антониной Землянских разработано Положение и проведён муниципальный конкурс экопросвещения «Природа – источник познания». Натальей и Айжигитом Чырдаевыми разработаны краеведческие и этнографические маршруты: «Жемчужины родного края», «Северный вояж» и «Сердце Приднестровья», «В гости к Мастеру».

Психолого-педагогическое сопровождение детей и родителей-педагогов в рамках проекта осуществляет педагог-психолог Ольга Коваль: за отчётный период организована работа психологического клуба «Зеркало», проведено 5 занятий клуба и 11 индивидуальных и групповых консультаций для участников проекта.

В целях поддержки педагогов и создания условий для профессионального роста 16.09.2022г проведено методическое объединение педагогов отдела туризма и краеведения на тему «Особенности организации и планирования образовательного процесса в творческих объединениях туристско-краеведческой направленности», в рамках которого прошёл тематический семинар «Возможности краеведения в разновозрастных группах (организация и проведение краеведческих мероприятий, тематических и обрядовых праздников); 22.09.2022г  на заседании Республиканского методического  объединения директоров организаций дополнительного образования кружковой направленности с презентацией опыта выступала группа педагогов – участников Проекта, спроектировав  задачи «Зелёной школы» на взрослую аудиторию; 07.10.2022г. на заседании Республиканского методического объединения руководителей краеведческих кружков организаций дополнительного образования кружковой направленности опыт работы на тему «Системный подход при организации краеведческих исследований» представили Дарина Тимовская и Ольга Черная, по теме  «Виртуальная экскурсия как актуальная форма организации образовательного процесса» – Наталья Чырдаева и Антонина Землянских. 10.11.2022г на Республиканском методическом объединении методистов организаций дополнительного образования кружковой направленности Наталья Чырдаева и Антонина Землянских представили методразработку и информационный буклет «1001 идея» в рамках методического квеста  «Я – профессионал». 29.11.2022г  прошло секционное  заседание районного и городского методического объединения руководителей школьных музеев на тему «Краеведение в системе гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и молодёжи». В теоретическом модуле выступили педагоги-участники Проекта: Татьяна Калина – с презентацией «Краеведение в системе гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и молодёжи», Антонина Землянских выступила на тему «Активизация познавательной деятельности в творческих объединениях краеведческой направленности»; в практическом модуле «Актуальные технологии, формы и методы краеведческой работы» были представлены доклады: «Виртуальная экскурсия как форма организации образовательного процесса» Айжигита Чырдаева, «Организация краеведческой работы в интернет-пространстве» Ивана Василовского, «Интерактивный постер «Храмовые праздники Рыбницкого района» Дарины Тимовской и Елены Пясецкой, «Интерактивный  постер  «Моя малая родина – Рыбница» Инны Андрияновой и Инги Шумиловой. 25.01.2023г на заседании Республиканского методического объединения руководителей краеведческих кружков организаций дополнительного образования кружковой направленности обобщили опыт Екатерина Клипцова и Екатерина Мельник.

Организационно-методическое обеспечение конкурсов, конференций и других мероприятий в рамках Проекта проводится на постоянной основе, педагоги разрабатывают Положения, методические рекомендации, информационные буклеты и постеры, тематические методразработки и сценарии; обобщая опыт, выступают на профильных методических объединениях муниципального и республиканского уровня. Информация о деятельности «Зелёной школы» регулярно освещается на сайте МОУ ДО «ЦДЮТ». Идёт работа по созданию раздела «Муниципальная инновационная площадка «Зелёная школа» на официальном сайте учреждения.

Главным результатом реализации программы станет создание системы социально-педагогической поддержки семьи. Реализация программы позволит создать условия для социализации, развития творческого потенциала, навыков коммуникативного общения и здорового образа жизни участников проекта, через эмоциональное образование и досугово-развивающую деятельность; организовать профильные лагеря, фестивальные проекты, этнографические площадки, экологические и краеведческие мероприятия, туристические выходы, тематические выставок, мастер-классы, семинары-практикумы; апробировать технологии и методики эмоционального и разноуровневого образования и творческого развития участников проекта.