Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования
"Центр детского и юношеского творчества"

Архивы рубрики ‘Новости’

Добрая, искренняя и чуткая. Общение с ней подобно свежему глотку воздуха – наполняешься силой и получаешь заряд бодрости. Ее тёплый взгляд и располагающая улыбка мгновенно притягивают к себе, вызывая желание поделиться сокровенным.

Выросшая в большой семье, старшая из детей, она с юных лет брала на себя заботу о младших – первый шаг к осознанному профессиональному выбору. «Я была невероятно застенчива – замкнутая домоседка-подросток. Большая часть времени уходила на чтение книг. Всё изменилось, когда в девятом классе учитель биологии предложил мне поучаствовать в научной конференции. Его вера в мои силы и поддержка были настолько искренними, что я просто не смогла отказать. К своему удивлению, я заняла первое место, через время – снова победа. Именно тогда появилась вера в себя», – рассказывает Ольга.

После окончания школы девушка поступила в ПГУ на специальность «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии». А дальше жизнь закрутилась: устроилась на работу, вышла замуж, перевелась на заочное обучение. Прошла курсы переквалификации по направлению «Педагог-психолог», а также освоила программу подготовки менеджеров в сфере образования.

Трудовой путь начался в 18 лет с организации молодёжных инициатив в управлении по делам молодёжи, спорта и туризма. С 2002 года она совмещала эту деятельность с работой педагога-психолога в школе №6. Вскоре судьба преподнесла ей новый вызов – возглавить Рыбницкое и Каменское управление опеки и попечительства. Возможность углубить опыт в работе с детьми и семьями была заманчивой. В тот период активно обсуждали идею деинституционализации – реформы, нацеленной на предоставление детям возможности расти в приёмных семьях вместо интернатов.

Изменившиеся жизненные обстоятельства повлияли на дальнейшие карьерные планы. Поступило предложение поработать в центре детского и юношеского творчества – заняться экспериментальной программой, направленной на работу с одарёнными детьми. Программа «Курс» стартовала в 2018 году. Многие идеи и инициативы стали реальностью благодаря усердию и трудолюбию Ольги. Она искала возможности партнёрства и сотрудничества с единомышленниками, в частности с рыбницким филиалом Приднестровского госуниверситета. В последнее время эту волну подхватили школы: они организуют мастер-классы и занятия для детей из всех уголков города. К мастер-классам предлагаются интенсивные и краткосрочные курсы. В рамках проекта работают кружки с усиленными программами подготовки к олимпиадам и конкурсам, а также углубленного изучения выбранных направлений – математики, информатики, физики.

Пример преданности делу, который демонстрирует Ольга Владимировна, служит вдохновением для её учеников. Так, Анастасия Керпий и Людмила Сандецкая сделали выбор в пользу углублённого изучения психологии.

Параллельно с проектом «Курс» Ольга Коваль начала работу с детьми с особыми потребностями. Совместно с центром «Тринити» реализован проект «Успешное будущее – каждому», получивший грантовую поддержку. На базе ЦДЮТ провели ремонт, закупили оборудование, открыли кабинет и терапевтическую студию, которые быстро стали востребованными у детей и родителей.

В 2022 году появилась идея создать спортивно-развлекательный центр для организации досуга и социализации детей. Проект реализовывался методом проб и ошибок. Сегодня центр посещают дети разного возраста и уровня здоровья, общаясь и занимаясь вместе.

«Работая с одарёнными ребятами, детьми с особенностями здоровья, я поняла, что оба направления требуют индивидуального подхода. Одарённый ребёнок тоже нуждается в особых условиях. Если детям с ограничениями здоровья важно создать поддерживающую, вдохновляющую среду, то одарённым необходимо обеспечить интенсивную развивающую среду, которая даст им возможность проявить себя с разных сторон», – убеждена психолог.

Супруг поддерживает её профессиональную занятость; в семье принято ценить работу по призванию и стремление к развитию. Эти принципы они стараются передать детям.

Почти тридцать лет Ольга Коваль работает в сфере образования и развития детей. Получив звание лауреата премии «Человек года», она относится к своей деятельности как к обычной, но важной части жизни. Главной ценностью для неё остаются дети.

Справочно:

Ольга Коваль – руководитель муниципальной инновационной площадки «Центр поддержки и развития одарённых детей «Курс», инициатор и организатор открытого фестиваля «Творчество без границ», а также создатель спортивно-развлекательного центра для детей с ограниченными возможностями здоровья «Колибри». Её путь – это сила личного опыта, ставшего фундаментом значимых социальных инициатив. За вклад в общественно-полезную деятельность Ольга удостоена звания «Человек года-2025» в номинации «Доброе дело».

Источник.

Подведены итоги республиканского конкурса «Техноинтеллект», и нам есть чем гордиться! Воспитанники Рыбницкого ЦДЮТ в очередной раз доказали свое мастерство.

От нашего Центра на конкурс было представлено 13 творческих работ в пяти номинациях; абсолютно все заявленные модели заняли призовые места:

В номинации «Автомоделирование»:

1 место – Николай Корчинский, руководитель – Василий Гавенко,

2 место – Глеб Шепеленко, руководитель – Василий Гавенко

В номинации «Авиамоделирование»:

3 место – Данила Дехтярук, руководитель – Василий Гавенко

В номинации «Судомоделирование»:

3 место – Евгений Зырянов, руководитель – Василий Гавенко

В номинации «Бумажное моделирование»:

1 место – Виола Шепеленко, руководитель – Василий Гавенко,

1 место – Артём Василовский, руководитель – Василий Гавенко,

1 место – Владимир Репенко, руководитель Ольга Репенко,

2 место – Давид Захария, руководитель – Елена Зыкова,

2 место – Полина Шестопал, руководитель – Елена Зыкова,

3 место – Константин Цыран, руководитель – Елена Зыкова,

В номинации «Мастера панорамы и диорамы»:

1 место – Юрий Корчинский, руководитель – Василий Гавенко,

2 место – Никита Шадрин, руководитель – Василий Гавенко

3 место – Глеб Нягов, руководитель – Василий Гавенко

–

100% результативности! Это невероятный показатель кропотливого труда, терпения и стремления к победе. Поздравляем юных техников и их наставников с блестящим успехом! Желаем новых идей и новых побед!

Сегодня, 3 февраля, в стенах нашего Центра детского и юношеского творчества состоялось важное событие – плановое заседание педагогического совета. Повестка дня была насыщенной, а дискуссии – по-настоящему горячими!

Главная тема: Профессиональные компетенции педагогов по развитию у обучаемых навыков XXI века (критического мышления, креативности, коммуникативных). Коллектив обсудил, как развивать у наших воспитанников «гибкие навыки» (soft skills), без которых невозможно представить успех в современном мире:

• – критическое мышление – умение анализировать информацию и делать выводы.
• – креативность – нестандартный подход к решению задач.
• – коммуникацию – эффективное взаимодействие и умение работать в команде.

Особый интерес вызвало выступление педагога-психолога Ольги Коваль. Она представила свежий взгляд на профессиональные компетенции педагога, необходимые для формирования этих навыков. Тема настолько «зацепила» коллег, что переросла в активное обсуждение: педагоги делились кейсами из практики и спорили о методах мотивации современных детей.

В ходе педсовета руководители структурных подразделений Инна Андриянова, Светлана Воробьева, Ольга Коваль, Ирина Шадрина и Наталья Чырдаева представили аналитические отчеты о деятельности отделов за первое полугодие учебного года, озвучив конкретные результаты и стратегии их достижений.

Коллектив проанализировал проект программы развития учреждения на 2026-2030 годы «Вектор роста». Это наша «дорожная карта», которая определит облик Центра детского и юношеского творчества в ближайшем будущем.

Одним из ключевых итогов методического мероприятия стало решение провести заседание педагогического совета 26 февраля, на котором планируется рассмотреть во втором чтении и утвердить Программу развития МОУ ДО «ЦДЮТ» на 2026-2030 годы; а также с целью усиления работы в инклюзивном направлении провести для педагогов экспресс-практикум с элементами тренинга «Работа с детьми с ОВЗ в условиях массовой группы: что делать педагогу здесь и сейчас?».

Двигаемся дальше, ведь наш «Вектор роста» направлен только вперед!

Сегодня на базе УНО г. Бендеры прошло значимое событие для наставников молодёжи – Республиканское методическое объединение (РМО) руководителей штабов «Юный патриот Приднестровья». Тема встречи: «Эффективность системы военно-патриотического воспитания как условие развития у школьников верности Отечеству».

В центре внимания – практические наработки и проверенные методики. Своим опытом с коллегами делятся руководители НВП и сотрудники Бендерских школ №2 и №28. Они рассказывают, как сделать процесс воспитания не просто формальностью, а живым и вдохновляющим делом для подрастающего поколения.

Нашу систему образования на онлайн-площадке представляют:

• – Наталья Чырдаева — руководитель образцового коллектива «Рыбницкий городской и районный штаб «Юный патриот Приднестровья»;
• – Олеся Ткачук — специалист Рыбницкого УНО, методист Рыбницкого ЦДЮТ.

Такие встречи позволяют синхронизировать усилия всех паториотических штабов республики и внедрять самые эффективные форматы работы в подготовку будущих защитников Отечества.

В Центре детского и юношеского творчества прошло оперативное совещание, посвященное организации рабочего процесса в связи с неблагоприятными погодными условиями. Безопасность детей и педагогов – наш главный приоритет. В ходе встречи были приняты ключевые решения по работе коллектива на ближайшие дни: с 26 по 31 января обучение в образовательных объединениях ЦДЮТ переводится в дистанционный режим.

Педагоги подготовят для ребят интересные задания, видеоуроки и мастер-классы, которые будут доступны в онлайн-группах коллективов. Все руководители остаются на связи с родителями и воспитанниками через мессенджеры. Педагогический состав продолжает работу, обеспечивая качественную методическую поддержку образовательного процесса в удаленном доступе.

Несмотря на капризы природы, творческий процесс не останавливается! Мы делаем всё возможное, чтобы занятия оставались продуктивными и интересными даже дома.

Зима — это не только снег за окном, но и время для увлекательных открытий! Сегодня в нашем центре “Колибри” прошло занятие с ребятами из МОУ “Рыбницкая С(К)ОШ-д/с”, которое превратилось в настоящее математическое приключение.
Что мы успели:

• – собрать математические пазлы: яркие картинки со снеговиками, тренируя счет и логику. Каждая цифра на своем месте — и зимняя сказка оживает!
  – Раскрасить волшебных гномиков. Работа с цветом и формами помогает развивать мелкую моторику и воображение.
  – Устроить турниры по боулингу и аэрохоккею. Здесь математика в движении: считаем сбитые кегли, следим за траекторией шайбы и учимся играть в команде.

Через игру и творчество мы делаем обучение легким и радостным. Развиваемся, играя!
Огромное спасибо педагогу Лидии Клёновой за чудесных гномиков – тёплых и по-настоящему сказочных.
Благодарим педагогов Ангелину Землянских, Дарину Тимовскую и Елену Климчук – за внимание, заботу, помощь и поддержку!
Улыбки детей – лучшая награда и отличный результат нашей работы.

Когда за окном кусачий мороз −13, кажется, что мир замирает. Но в нашем центре «Колибри» 17 января было по-настоящему жарко от улыбок, творческого азарта и искреннего тепла, которое невозможно измерить термометром. Эта суббота стала особенной. Она была не про занятия или графики, а про жизнь в моменте.

Ребята вместе с мамами, папами и бабушками погрузились в мир созидания. Мы рисовали, мастерили и «колдовали» над поделками, создавая своё собственное снежное настроение.

В эти часы в стенах «Колибри» работали важные правила:

• Здесь не про «уметь», а про «быть вместе». Важен не нажим кисти, а блеск в глазах.
• Не про идеальный результат, а про радость процесса. Каждый мазок краски и каждый лоскуток ткани стали частью большой общей истории.
• Не про спешку, а про тепло. Тепло рук, которые помогают, тепло взглядов, которые поддерживают, и тепло слов, которые вдохновляют.

Завершением нашей встречи стал самый добрый ритуал – общее чаепитие. В паре горячего чая и аромате сладостей растворялись все тревоги. Это не просто перерыв, это время, когда мы становимся одной большой семьей. Именно за общим столом рождаются самые важные слова, а случайные знакомые становятся близкими друзьями.

Мы благодарим каждую семью, которая, несмотря на холод, пришла к нам за частичкой света. Вы – сердце нашего центра. Благодаря вам «Колибри» остается местом, где даже самая суровая зима превращается в уютную сказку. До новых встреч в нашем теплом кругу!

16 января 2026 года стены Рыбницкой гимназии № 1 наполнились энергией поиска и созидания. Здесь прошла ХХI тематическая сессия муниципального центра «КУРС» Центра детского и юношеского творчества – уникальная образовательная площадка, получившая название «Креатив вне шаблонов, или как создавать новое мышление».

Сессия «КУРС» в очередной раз подтвердила статус пространства, где границы привычного стираются, а таланты получают инструменты для качественного рывка вперед. Программа была выстроена как целостный маршрут развития – от первых творческих игр до осознанного выбора профессии.

Работа сессии была распределена по возрастным кластерам, каждый из которых решал свои уникальные задачи:

• 3–4 классы: Фундамент успеха. На мастер-классе педагога-психолога Надежды Топольницкой «Креативно мыслить сегодня – залог успеха завтра» самые юные участники через игру и воображение учились видеть необычное в обыденном. Это были их первые, но уверенные шаги к пониманию того, что нестандартное решение – ключ к победе в любой ситуации.
• 5–7 классы: Энергия команды. В рамках квеста «Поймай идею», подготовленного педагогом-психологом Ольгой Коваль, кипела настоящая работа умов. Ребята учились работать в связке, выстраивать цепочки ассоциаций и, что самое важное, не просто генерировать смелые идеи, но и аргументированно презентовать их аудитории.
• 8–9 классы: Смелость самовыражения. Для подростков, находящихся в поиске своего «Я», педагог-психолог Анжела Шагалова провела мини-тренинг «Шесть шагов креативной смелости». Это был глубокий разговор о выходе из плена стереотипов, рефлексии и умении принимать осознанные, ни на кого не похожие решения.
• 10–11 классы: Инвестиция в будущее. Старшеклассники на тренинге от педагога-психолога Стеллы Жуткевич «Креативность и профессия» взглянули на творческий подход как на жесткий навык (hard skill). В современном мире креатив – не только искусство, но и востребованная профессиональная компетенция, позволяющая строить успешную карьеру.

Особое внимание уделили тем, кто ведет детей за собой. Учителя начальных классов приняли участие в практическом интенсиве от методиста Дарины Тимовской «Цифровые помощники и педагогический креатив». Педагоги осваивали современные инструменты, которые помогают превратить обычный урок в живой, интерактивный процесс, усиливая классические методики цифровыми возможностями.

Главный вывод сессии прост и одновременно глубок: креативность – не дар избранных, а тренируемый навык. Его можно и нужно развивать в любом возрасте, будь ты первоклассником или опытным наставником.

Муниципальный центр «КУРС» вновь доказал: когда мы выходим за рамки шаблонов, рождается новое мышление. А значит = рождается будущее.

«КУРС» – здесь зажигаются идеи и создаются смыслы!

14 января в онлайн-формате состоялось плановое заседание Республиканского научно-методического совета (РНМС) специалистов организаций дополнительного образования. В работе Совета приняли участие сотрудники Рыбницкого ЦДЮТ, возглавляющие республиканские методические объединения: Елена Пясецкая, Ольга Коваль, Светлана Воробьева, Наталья Чырдаева.

Повестка дня охватила стратегически важные вопросы развития внешкольного образования в ПМР:

• Цифровизация и ресурсы: создание единой республиканской базы методических материалов и специализированных курсов.
• Сетевое взаимодействие: развитие практики сотрудничества между организациями дополнительного образования (ОДО) для обмена ресурсами и опытом.
• Интерактивный обмен опытом: проектирование онлайн-площадки, которая позволит педагогам разных направлений оперативно делиться наработками.
• Социальное партнерство: анализ текущего состояния и перспектив взаимодействия системы образования с общественными и государственными структурами.
• Качество обучения: программно-методическое обеспечение образовательного процесса в соответствии с современными требованиями.

Участие руководителей РМО в подобных заседаниях позволяет синхронизировать работу Рыбницкого ЦДЮТ с республиканскими векторами развития и внедрять передовые методические разработки в образовательный процесс.