Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования
"Центр детского и юношеского творчества"

Архивы за Декабрь, 2020

До праздника несколько недель, но как же хочется почувствовать новогоднее настроение уже сейчас.

Педагоги декоративно-прикладного отдела МОУ ДО “ЦДЮТ” Анастасия Новоселова и Марина Бурлака помогли обучающимся окунуться в праздничную атмосферу. В первые дни зимы для кружковцев трёх творческих объединений “Шёлковый путь”, “Акварелька” и “Весёлая палитра” стартовал увлекательный АРТ-марафон “Новый год на носу!”, где детей ждали Дедушка Мороз, Снегурочка и Снеговик, новогодние игрушки и праздничная ель.

В ходе марафона узнали, почему именно ель украшают на Новый год, как зовут Деда Мороза в разных странах, чем русский снеговик отличается от американского и множество других интересных фактов, а еще выполнили три творческих задания – рисунка.

В марафоне приняли участие 33 кружковца. Самые старшие участники АРТ- марафона – Надежда Ротарь и Елизавета Цыран – члены образцового детского коллектива “Шёлковый путь”. Они обожают батик и готовятся к поступлению в ВУЗ по профилю любимого занятия. Самые юные участники – Артур Алексанян, Мария Бондарь и Матвей Найденко – представители творческого объединения “Весёлая палитра”. Им 6, но в рисовании могут дать фору ребятам постарше. Уровень у всех ребят разный. Кто-то только начинает учиться, а кто-то уже совершенствует свои навыки. Во время марафона каждый приложил максимум усилий, чтобы его коллекция работ стала самой оригинальной, выразительной и по-настоящему новогодней! В конце марафона все участники получили особенные электронные грамоты. Все коллекции рисунков были собраны в выставочный видеоролик АРТ-марафона.

Новый год – долгожданное и необыкновенное время года, когда сбываются самые сокровенные желания и мечты! Время семейных радостных встреч, сюрпризов и чудес. Желаем всем крепкого здоровья и праздничного настроения. И помните, что Новый год уже на носу!

В Дубоссарах подвели итоги VIII республиканского фестиваля «Цветик-семицветик» для детей и молодых людей с особыми возможностями здоровья. В этом году творческое мероприятие из-за пандемии коронавируса проходило в онлайн формате. Фестиваль призван выявить талантливых, одарённых детей и молодых людей с ограниченными возможностями жизнедеятельности, помочь им проявить и реализовать свой творческий потенциал. Девиз Фестиваля: «Поверь в себя!».

В этом году в Фестивале приняли участие 20 организаций городов и районов Приднестровья, в том числе и воспитанники ЦДЮТ. На фестиваль были представлены работы: Анисьи Архиповой и Татьяны Плешко из творческого объединения «Лоскуток» руководителя Елены Климчук; Софии Бабич, участницы творческого объединения «Арт-терапия» руководителя Натальи Мырза; стихотворение Арсениной «Наступила осень» прочла Татьяна Плешко из творческого объединения «Лира» руководителя Татьяны Калиной. Стихотворение Расула Гамзатова «Нас двадцать миллионов» прочла Ульяна Чечитко – участница творческого объединения Дискуссионный клуб «Сенека» руководителя Аллы Кирика.

По уже сложившейся доброй традиции в работе фестиваля принимали участие волонтёры. Диана Кривая, Иван Мелешенко подарили участникам Фестиваля «Вальс дружбы», ребята являются членами творческого объединения Школа волонтёра «Мы – рядом!» Аллы Кирика. С радостью исполнила «Песенку Красной шапочки» Дарья Ткачук, член Штаба ученического соуправления и добровольческого движения» Аллы Кирика. Дарья на протяжение четырёх лет занимается вокалом в вокальном коллективе «Созвездие» под руководством педагога Каролины Купной.

Участники фестиваля исполняли песни, читали стихи, представляли работы декоративно-прикладного творчества, демонстрировали танцевальные номера. Все работы были сняты на видео. Техническую помощь в подготовке и монтаже видео участников от рыбницкого ЦДЮТ для фестиваля «Цветик-семицветик» оказала методист отдела социально- прикладной деятельности Дарина Тимовская.

Все представленные видео организаторы фестиваля смонтировали в единый ролик. В итоге получился большой концерт, который размещен на официальных сайтах города Дубоссары, Министерства по социальной защите и труду ПМР, а также Государственной службы по культуре и историческому наследию ПМР.

8 декабря 2020 года на платформе Zoom прошло онлайн заседание методического объединения педагогов отдела социально-прикладной деятельности по теме «Образовательные технологии XXI века в дополнительном образовании». В рамках методобъединения педагоги представили опыт практического применения современных образовательных технологий в дистанционной работе с детьми.

Открыла заседание методобъединения методист отдела Дарина Тимовская психологической разминкой «Зимний лес», которая помогла настроиться на продуктивную работу. Методист представил презентацию «Современные образовательные технологии», обобщив методы традиционного и инновационного образования.

Педагог Елена Шаповал выступил с докладом «Современные образовательные технологии  в обучении английскому языку. Технологии создания электронных обучающих игр». Традиционно считается, что создание электронных игр — дело профессионалов-разработчиков и что некоторые проекты требуют привлечения большого количества программистов, дизайнеров и т.д. Елена Александровна представила игровые платформы, благодаря которым практически любой педагог может разработать интерактивное задание и игру и отметила, что увлеченность предметом, мотивация детей, порождаемая применением электронных игр, значительно повышается.

Использование возможностей платформы LearningApps в творческих объединениях по английскому языку представила Надежда Дьякова, четко и структурированно разъяснив инструменты платформы LearningApps и возможность организации обратной связи.

Татьяна Сандецкая обобщила опыт работы с Google сервисами, активизации работы учащихся средствами Google сайта и Google презентаций. Педагог акцентировал внимание на онлайн разминках и физкульт.минутках, помогающих переключать внимание и активизировать мыслительную деятельность детей.

В завершении заседания методист отдела Тимовская Дарина предложила педагогам поработать в группах и обсудить достоинства и недостатки современных образовательных технологий. В итоге педагоги пришли к выводу, что каждый учащийся интересен своей уникальностью, и наша задача – сберечь эту уникальность, вырастить самоценную личность, развивать склонности и таланты, расширить возможности каждого Я.

4 декабря в рамках Фестиваля «Открытое сердце» юные добровольцы ЦДЮТ под руководством педагога Аллы Кирика провели социально-гуманитарную единовременную акцию «Подари книгу особому ребёнку. Подари мир!» для воспитанников Центра социально-психологической реабилитации детей с особыми потребностями жизнедеятельности города Дубоссары. Акция прошла  в формате видео – конференции на платформе ZOOM.

Цель мероприятия – создание  условий для взаимодействия детей с особыми возможностями здоровья и детей с «нормой в развитии», сплочения молодых людей разных возрастов, воспитания любви к книге, чтению. Акция проводится в рамках Государственной программы гражданско-патриотического воспитания «Мы-народ Приднестровья», реализации патриотических мероприятий, направленных на формирование общности «Приднестровский народ», Стратегии государственной молодежной политики на 2014-2020 годы: проект «Дорогою добра», Государственной целевой программой «Равные возможности» на 2019-2022 годы, мероприятий, посвящённых Международному Дню добровольца.

Общение в онлайн формате состоялось впервые и прошло «на одном дыхании», в дружелюбной обстановке. Барьеров в общении не было. Вначале  молодые люди познакомились, рассказали о своих увлечениях, поделились информацией о том, как проходит «необычный» учебный процесс.

Воспитанница Центра реабилитации Катерина Гросу с восторгом рассказала об условиях проживания в новом здании Центра, о том, что ей нравится готовить для друзей бутерброды и возиться на кухне. Семион Борш интересовался, какими видами спорта занимаются наши волонтёры. Семион рассказал о своём увлечении авто и о мечте – водить машину. Александру Свистову было интересно, какую музыку слушают ребята. Активист Школы волонтёра «Мы – рядом!» Никита Бордиян поделился своими музыкальными пристрастиями. Затем взял гитару и исполнил популярную в молодёжной среде песню Басты «Сансара». Песня вызвала бурю эмоций. Член рыбницкого Штаба ученического соуправления и добровольческого движения Светлана Зварич рассказала о социально-гуманитарной акции «Селфи с книгой», которую проводят волонтёры города Рыбницы по сбору книг для воспитанников реабилитационного Центра в городе Дубоссары. Светлана рассказала о своей любимой книге. Марина Анатольевна Пасечник – психолог Центра реабилитации предложила воспитанникам Анатолию Мотынга, Игорю Баркару, Пётру Дзенга поделиться рассказом о своих увлечениях и любимых  книгах.  Доброволец Алексей Скалецкий рассказал о своём хобби – о  изучении флагов, знамён, штандартов.

В заключение встречи Дарина Тимовская, методист отдела социально-прикладной деятельности, педагог-организатор, поблагодарила всех участников за активное участие и выразила надежду, что общение в таком формате  будут иметь продолжение.

Во все времена люди стремились украсить свой дом и создать ощущение уюта и гостеприимства. Веками в умелых руках женщин-хранительниц домашнего очага даже самые безликие предметы преображались, наполнялись красотой и уже несли на себе не только бытовую нагрузку.

У женщин в крови присутствует желание привнести в свой дом оригинальность и неповторимость, добавить нотку самобытности в каждую деталь интерьера. Каждая по мере сил и возможностей старается сделать свой дом в частности и мир в целом прекраснее. Время от времени…
Но есть женщины особенные, для которых преображение серых будней в яркие – постоянная потребность души.
Рыбничанка Лилия Минина – мастерица на все руки, известная в нашем городе художница. Роспись по стеклу – ещё одно направление, в котором она смогла проявить свой талант живописца. Художественная роспись позволяет преобразить невыразительное стекло в изящное произведение искусства. Для достижения такого результата необходимо понять технологию этого вида творчества, а также его особенности. Работа по росписи любого объекта может вестись с использованием различных материалов: красок, лаков. Каждый материал требует соблюдения особой инструкции. А картинка может быть любой – тут уж как фантазия подскажет. А фантазия у Лилии Александровны безгранична.

– Расписная посуда – отличный элемент декора или вариант подарка. С одной стороны, этот вид декоративно-прикладного творчества привлекает прежде всего своей доступностью – необходимые материалы всегда есть в продаже. Но, с другой стороны, всё не так просто. Росписью по стеклу я занимаюсь уже более 15 лет. Началось всё с того, что мне захотелось обычную стеклянную посуду сделать ярче, и я решила её расписать. Первая работа была выполнена маслом. Стеклянная поверхность глянцевая, скользкая, это не холст. Для того, чтобы расписывать такую поверхность, ни акрил, ни гуашь, ни акварельные или казеиновые краски не подходят. Но и масло не подходящий материал – после того, как я несколько раз помыла посуду, масло смылось. Я стала искать новые технологии. Это сейчас большой выбор материалов. Но когда я только начинала работать в этом виде декоративно-прикладного творчества, приходилось «изобретать велосипед». Роспись надо чем-то закреплять. Я попробовала использовать лаки. Много экспериментировала – сначала рисовала спиртовыми домарными лаками, но тоже не получила результат, который меня бы устроил. Лак должен быть обязательно влагостойким. Безусловно, основа любого творчества – прежде всего фантазия и старания живописца. Роспись по стеклу требует высокопрофессионального уровня работы. Для этого нужна рука художника. Это не лист бумаги, не холст. На стекле не нарисуешь карандашом и не сотрёшь резинкой. Работа идёт сразу начистую. Необходимо визуальное видение конечного результата. Художник должен понимать, что он хочет изобразить и как это передаст в своей работе. Перспективу и стилизацию необходимо продумать заранее. Стекло любит живую, свободную, уверенную, красивую технику письма. Изображения словно парят в невесомости – замерший момент полёта. В результате технику, в которой я работаю сегодня, разработала сама. Это касается и технологии нанесения рисунка, и стилизации. Мне часто говорят, что мои работы узнаваемы. И мне как художнику это отрадно слышать. В основу моего рисунка ложится классическая живопись. У неё нет границ – все направления и любая стилизация хороши. Я расписываю не только стекло, но иногда и фарфор, фаянс, керамику. Есть у меня в копилке опыта работы, выполненные в формате гжель и хохлома. Я постоянно пробую себя в новых для меня направлениях. Но предпочитаю расписывать стекло в классическом стиле. Мне как художнику это ближе, чем традиционная керамика, где преобладают примитивные народные узоры и орнаменты. В следующем году я планирую провести выставку, где будут представлены мои «стеклянные картины».
За годы занятия этим видом творчества, я расписала тысячи работ. Вазы, кувшины, тарелки, чайные сервизы – всего не перечесть. Свои работы я предпочитаю дарить. Мои творения разлетелись по всему миру и радуют моих друзей в разных странах. Мне это приятно. Но останавливаться на достигнутом – это не про меня. Я и дальше буду продолжать творить – на радость вам и себе, – рассказала Лилия Александровна.
Рассматривая работы Лилии Мининой и, правда, получаешь заряд жизненной энергии, который как по мановению волшебной палочки создаёт хорошее настроение и пробуждает самые добрые чувства, раскрывает особое, праздничное ощущение жизни.
Окружающий нас мир – ни с чем несравнимый источник вдохновения, источник неиссякаемый. Надо только это увидеть и поделиться с другими.

В Государственной службе по культуре и историческому наследию подвели итоги конкурса по разработке логотипа к Году молодежи на 2021 год.

Творческий проект проводился при поддержке Правительства Приднестровской Молдавской Республики с целью создания современного, оригинального, легко узнаваемого логотипа, который будет использоваться во всей информационно-рекламной и представительской продукции в рамках Года молодежи в Приднестровской Молдавской Республике. Кроме того конкурс призван оказать содействие в создании и распространении позитивного имиджа Приднестровья и послужит реализации общегосударственной задачи по привлечению внимания общества и государства к вопросам молодежи и развития государственной молодежной политики.

Данный проект получил большой отклик у приднестровцев. В нем приняли участие как профессиональные художники и дизайнеры, так и граждане других профессий разных возрастов: от 10 до 65 лет.

На предварительном этапе из 180 поступивших заявок были отобраны 164 работы, полностью соответствующие требованиям Положения о проведении конкурса.

Логотип Ангелины Землянской

Компетентным жюри, в состав которого вошли профессиональные дизайнеры и художники, в том числе специалисты художественных школ и школ искусств городов и районов республики, а так же специалисты министерств и ведомств, были выявлены 25 финалистов.

Среди финалистов – работа Ангелины Землянской, воспитанницы педагога рыбницкого Центра творчества Натальи Чырдаевой. Поздравляем и Ангелину, и Наталью Викторовну!

Работы финалистов уже представлены Президенту Приднестровской Молдавской Республики для окончательного определения Логотипа Года Молодежи в Приднестровье.

Всем финалистам конкурса по разработке логотипа к Году молодежи на 2021 год будут вручены специальные сертификаты Государственной службы по культуре и историческому наследию Приднестровской Молдавской Республики в начале 2021 года.

«Сердечная щедрость, великодушие и милосердие для нас – норма жизни».

В.В.Путин

Международный день добровольцев, который отмечается 5 декабря, был провозглашен Организацией Объединённых Наций 17 декабря 1985 года. История человечества не помнит такого общества, которому были бы чужды идеи добровольной и бескорыстной помощи. Добровольная помощь основана на идеях бескорыстного служения гуманным идеалам человечества и не преследует целей извлечения прибыли, получения оплаты или карьерного роста.

Добровольческому движению Центра Творчества города Рыбницы – 10 лет! Почему молодые люди становятся волонтёрами? Есть много причин: интерес, желание проявить творческие возможности, найти новых друзей, поделиться своим опытом, показать взрослость. Но самое главное – благородная идея, отражающая важность и принципы волонтёрской  деятельности. Именно идея определяет, будет ли подросток понимать, что он делает и зачем, появятся ли у него гордость, самоуважение и удовлетворение от волонтёрской  деятельности.

У участников «Штаба ученического соуправления и добровольческого движения», Школы волонтёра «Мы – рядом!» под руководством Аллы Кирика есть большой опыт и желание творить добро. Так, 5 декабря, в Международный день добровольца, активисты провели две единовременные эколого-гуманитарные акции «Синичкин день» и «Чистый воздух для детей» с целью повышения экологической культуры, сознания и мышления через привлечение подрастающего поколения к озеленению города, республики. Акции проводились в рамках площадки молодежных инициатив #ПоколениеВместе, мероприятий, посвящённых Международному дню добровольца. Во время проведения акций волонтёры развешивали  на деревьях корм для птиц, высаживали деревья и кустарники на территории скверика, прилегающего к зданию Центра.

Подводя итоги акций, Дарина Тимовская, специалист отдела социально-прикладной деятельности, поблагодарила волонтёров за добрые дела: «Любое доброе дело важно. Многие люди хотят и могут помочь другим, но недооценивают себя. Не надо бояться сделать первый шаг, любая помощь важна! От вас, молодых, зависит наступление времени, когда добрые дела станут повседневной жизнью каждого».

На Братских могилах не ставят крестов, и вдовы на них не рыдают,

                                      К ним кто-то приносит букеты цветов, и Вечный огонь зажигают.

                                           Здесь раньше – вставала земля на дыбы, а нынче – гранитные плиты,

Здесь нет ни одной персональной судьбы – все судьбы в единую слиты.

3 декабря в День неизвестного солдата с целью гражданско – патриотического воспитания молодого поколения Приднестровья, формирования гражданской ответственности, уважительного отношения к исторической памяти народа в творческих объединениях штаб ученического соуправления и добровольческого движения, Школа волонтёра «Мы – рядом!» под руководством Алла Кирика прошла информационно – образовательная площадка «Имя твоё неизвестно, подвиг твой бессмертен». Занятие проводилось в рамках площадки молодёжных инициатив «#ПоколениеВместе» во исполнение Стратегии развития Приднестровья на 2020-2026 годы, Государственной программы гражданско – патриотического воспитания «Мы – народ Приднестровья», реализации патриотических мероприятий, направленных на формирование общности «Приднестровский народ», Стратегии государственной молодёжной политики на 2014 – 2020 годы: проект «Гражданин», республиканских мероприятий, посвящённых Дню добровольца. День неизвестного солдата — памятная дата, с 2014 года отмечаемая ежегодно 3 декабря в память о российских и советских воинах, погибших в боевых действиях на территории страны или за её пределами. Дата 3 декабря выбрана в связи с тем, что именно в этот день, в 1966 году, в ознаменование 25-й годовщины разгрома немецких войск под Москвой, прах неизвестного солдата был перенесён из братской могилы на 41-м километре Ленинградского шоссе. Без знаков отличия. Без документов. Неизвестного. Одного из миллионов, что не вернулись с войны и десятилетиями числятся пропавшими без вести. Пропавшими без вести, но не забытыми. И в память о вечных солдатах горит негасимый огонь.

За время проведения площадки обучающиеся ознакомились с историей открытия мемориала, постоянного поста Почётного караула – пост номер один, просмотрели хроникально-документальные фильмы. Ознакомились участники площадки и историей поискового движения в Союзе советских социалистических республик, России и Приднестровской Молдавской Республике. На улицах города была проведена информационно – просветительская единовременная акция «Никто не забыт, ничто не забыто». Горожанам волонтёры раздавали открытки с изображением мемориала неизвестному солдату и вечного огня в Александровском саду. Участники акции рассказывали о Дне неизвестного солдата. Жители города с благодарностью и трепетом воспринимали информацию. Одна, уже в возрасте, женщина сказала молодым людям: «Спасибо за доброе и достойное памяти дедов и прадедов дело! Хорошее поколение у нас растёт!»

Ожидание Нового года – всегда волшебная пора, наполненная приятными хлопотами, праздничным настроением и верой в чудо. Совсем скоро елочки украсят наши улицы и дома, засверкают разноцветные фонарики, воздух наполнится ароматом свежей хвои. В это светлое время мы с надеждой смотрим в будущее, загадываем желания, открываем свое сердце самым смелым мечтам.

С трепетом ждут приближения новогодних праздников дети. Детские сердечки  наполняются верой в чудо, ведь Новый год – это праздник встречи с любимым Дедушкой Морозом. Мы же, взрослые, становимся волшебниками и помогаем детишкам поверить в сказку: вместе с ними украшаем елку и, конечно, помогаем им написать послание Деду Морозу.

Письму Деду Морозу – это обязательный ритуал перед Новым годом. Как же написать письмо Деду Морозу, чтобы оно по-настоящему стало для ребенка проводником в сказочный мир и помогло получить долгожданный подарок?  Подойдите к этому ритуалу с фантазией! Создайте для ребенка атмосферу волшебства: зажгите свечи, наденьте колпачки гномов, возьмите лист бумаги, декоративные материалы.

Позвольте ребенку быть в своем письме искренним, Небольшие помарки и исправления допустимы и выглядят трогательно. Если ребенок пока не умеет писать, напишите текст сами, а ребенку предложите нарисовать желание. При написании обсудите с ребенком, какие подарки он хочет попросить на праздник. Многое зависит от взглядов, принятых в Вашей семье. Определитесь, какие подарки уместны под Вашей елочкой и вместе подберите несколько подходящих вариантов, чтобы у Дедушки Мороза был выбор.

Это прекрасный момент, чтобы поговорить о ценности подарка. Почему ребенок хочет именно это? Что он с этим будет делать? Как изменится его жизнь, когда он получит желанное? Чтобы радость новогодних подарков не превращалась только в исполнение материальных желаний, самое время обсудить духовное значение праздника.

При необходимости объясните, что слишком большие подарки не умещаются в сани Деда Мороза, что Дедушка Мороз не может всем дарить очень дорогие подарки, ведь детей на планете очень много. Расскажите, что друзей не дарят, поэтому под елкой не окажется живой котенок или щенок.

Чтобы ребенок не испытывал ложных надежд, необходимо рассказать ребенку, что даже волшебник Дедушка Мороз не способен исполнить таких желаний. Но пусть в детских посланиях обязательно остаются пожелания здоровья, любви, счастья родным и близким!