Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования
"Центр детского и юношеского творчества"

Архивы за Декабрь, 2019

11 декабря 2019 года на базе МОУ ДО «ДДЮТ» села Чобручи состоялся семинар-практикум по теме «Технология разработки и алгоритм оформления Программы развития организаций дополнительного образования кружковой направленности, в рамках республиканского методического объединения заместителей директоров и руководителей структурных подразделений организаций дополнительного образования кружковой направленности, в котором приняла участие заместитель директора по УВР Рыбницкого ЦДЮТ Татьяна Николаевна Калина.

В начале встречи участников семинара-практикума приветствовали Надежда Николаевна Филиппова, начальник УВИРиМП Министерства просвещения ПМР, Валентина Ивановна Скиценко, заместитель начальника МУ «Слободзейское Управление народного образования», и Нина Алексеевна Балаевская, руководитель республиканского методического объединения заместителей директоров и руководителей структурных подразделений ОДО кружковой направленности.

В ходе организационного модуля обучающиеся ДДЮТ провели для участников мероприятия обзорную экскурсию по музею учреждения и рассказали гостям о Доме детского и юношеского творчества в художественной прозе. В теоретической части мероприятия директор ДДЮТ с.Чобручи Алена Васильевна Кравец  выступила с докладом по теме методического объединения. В продолжении Галина Викторовна Кожухарь, заместитель директора МОУ ДО «ДДЮТ» с.Чобручи, выступила с презентацией из опыта работы «О структуре Программы развития» на примере Программы развития МОУ ДО «ДДЮТ». Далее участникам было предложено объединиться в команды и разработать проект программы развития своего учреждения.

Подводя итог методического объединения, начальник управления воспитательной, идеологической работы и молодежной политики Министерства просвещения ПМР Филиппова Надежда Николаевна поблагодарила всех за  активное участие и высокий уровень представления опыта работы принимающей стороной.

12 декабря специалисты отдела социально – прикладной деятельности Алла Кирика, Александра Трачук и Татьяна Сандецкая приняли участие в республиканском методическом объединении руководителей кружков социально – прикладного направления организаций дополнительного образования кружковой направленности на тему «Повышение познавательной мотивации обучающихся в кружках социально – прикладной деятельности», которое прошло в ДДЮТ г.Дубоссары.

Участники РМО отметили интересную, насыщенную программу методического мероприятия и высоко оценили опыт работы дубоссарского Дворца детско – юношеского творчества.

12 декабря в Центре детского и юношеского творчества г.Рыбницы  состоялся муниципальный тур конкурса детского технического творчества «Техноинтеллект-2019». 30 ребят из городских и сельских школ, Центра детского и юношеского творчества получили сегодня дипломы участников, а их наставники – благодарственные письма.  В числе дипломантов – участники кружка «3 D дизайн» талантливого педагога дополнительного образования Дарины Тимовской.

В эти дни в республике проходят отборочные туры по выявлению лучших учащихся, освоивших навыки 3D-моделирования и 3D-печати. Это направление стало доступным для приднестровских школьников несколько лет назад. В рыбницких образовательных учреждениях кружки по 3D-моделированию функционируют уже 3-й год. Каждый ученик с 5-го класса может получить знания и умения  в этой области.

«С каждым годом в конкурсе принимает участие все больше ребят, как мальчиков, так и девочек. Дети очень заинтересованы, творчески развиты, активны, и мы отмечаем высокий рост их технических работ. Ребята не боятся творить, и все идеи, которые у них рождаются, креативные. Рыбница сегодня нас удивила новыми интересными идеями и большим количеством участников», – отметила куратор проекта «Техноинтеллект-2019» Татьяна Процак. Ребята подготовили на конкурс разнообразные работы: игрушки, предметы быта, технические приборы и приспособления, украшения, сувениры. С помощью специальных программ они их самостоятельно создавали в проектах на компьютере, затем 3-мерные чертежи распечатывали на 3D-принтере.

Все 30 рыбницких школьников смогут принять участие в республиканском туре конкурса, который пройдет в Тирасполе 4 января 2020 года в библиотеке им.А. Пушкина.

С 28 ноября по 2 декабря члены Образцового детского коллектива «Штаб ученического управления и добровольческого движения», активисты Школы волонтера «Мы – рядом!» под руководством Аллы Кирика провели ряд мероприятий, приуроченных Международному Дню борьбы с ВИЧ/СПИДом #вТвоихСилах остановить эпидемию ВИЧ! в рамках реализации проекта #РыбницаТерритория Здоровья.

Целью информационно – образовательного часа «Молодежь ПМР – за здоровый образ жизни», единовременной акции «Красная ленточка – ленточка толерантности», экспресс – опроса «Проверяем вместе знания о ВИЧ/СПИД» была проверка информированности обучающихся в МОУ ДО «ЦДЮТ», учащихся организаций образования, молодежи и горожан о социальных заболеваниях, просвещение и формирование  активной жизненной позиции, направленной на избегание поведенческих рисков, связанных с ВИЧ инфицированием, просветительская работа о  заболеваниях ВИЧ/СПИД.

Лейтмотивом всех мероприятий стало утверждение, что самое дорогое у человека – это жизнь. Главное в жизни – здоровье, которое зависит от многих причин: уровня медицинской помощи, наследственных факторов,  состояния окружающей среды, образа жизни. Первые три фактора объективны и человек не может при всем своем желании сразу изменить их в свою пользу. А образ жизни складывается из привычек, характера, потребностей того или иного человека, его материального и духовного состояния. Очень многое зависит от самого человека.

Участникам информационного часа была рассказана притча «Мудрец и молодой человек», которая повествует о том, что  в селении пронесся слух о том, что появился мудрец, который может ответить на любые вопросы. И тогда один молодой человек подумал: «Дай-ка я перехитрю мудреца. Пойду в поле, поймаю бабочку и зажму ее между ладоней. Потом пойду к мудрецу и спрошу, жива бабочка или мертва. Если мудрец скажет, что жива, я сожму ладони покрепче и покажу ему, что бабочка мертва. А если он скажет, что мертва, то я раскрою ладони – и бабочка улетит». Как подумал, так и сделал. Пошел он в поле, поймал бабочку и принес ее к мудрецу: «Вот, мудрец, у меня в руках бабочка, скажи мне, жива она или мертва».   Посмотрел мудрец внимательно на юношу и сказал: «Все в твоих руках».

Обсуждая смысл притчи, участники информационно – образовательного часа «Молодежь ПМР за здоровый образ жизни» пришли к заключению, что, на самом деле все зависит от самого человека, от его личной ответственности в поведении, а также умения оценивать риск. По итогам мероприятия с его участниками был проведен мозговой штурм по теме. Молодые люди отвечали на вопросы по прослушанному материалу, полученной информации.

За время проведения единовременной акции «Красная ленточка – ленточка толерантности» на улицах города волонтеры распространили свыше двухсот информационных листов о ВИЧ/СПИД и о здоровом образе жизни. Раздавая красные ленточки, молодые люди объясняли историю её возникновения.

Красная лента – Международный символ борьбы с ВИЧ/СПИДом. Ленточка цвета крови, свернутая петелькой, присутствует на эмблемах всех организаций, связанных с эпидемией ВИЧ/СПИД. Этот символ придумал художник Франк Мур в апреле 1991 года. Первоначально алая ленточка, приколотая на груди, означала принадлежность к кругу людей, объединившихся вокруг проблемы ВИЧ/ СПИД. Ее носили, в частности, члены благотворительной организации Visual AIDS, в которую входили художники и другие люди искусства, стремившиеся направить свои объединенные творческие силы на борьбу с эпидемией. В ноябре 1991 года в Великобритании на концерте, посвященном памяти Фредди Меркьюри, алую ленточку надели 70 тысяч поклонников музыканта. Очень скоро красная ленточка стала всемирным символом борьбы с ВИЧ/СПИДом и солидарности с теми, кого затронула эта проблема.

Во время проведения единовременной акции производился экспресс- опрос  «Проверяем вместе знания о ВИЧ/СПИД» в котором приняло участие 156 человек, из которых 60  мужчин и  96  женщин. Возраст интервьюируемых- от 14 до 40 лет. Результаты опроса показали, что люди не интересуются информацией по проблеме.

Во время подведения итогов мероприятий обучающиеся пришли к выводу, что нужно помнить всегда, что самое ценное – это жизнь. И только от нас зависит, какого она будет качества.

В 1985 году Генеральная Ассамблея ООН предложила правительствам 5 декабря ежегодно отмечать Международный день добровольцев. Волонтеры  –  это люди, которые тратят свое свободное время на благо общества. Сферы деятельности, в которых можно увидеть безвозмездную работу добровольцев, многочисленны и разнообразны.

С 2010 года в Центре детского и юношеского творчества работает  Школа волонтера «Мы – рядом!». Во Всемирной декларации добровольцев сказано, что они имеют право посвящать свой талант, время, энергию индивидуальным и коллективным акциям, не ожидая за это вознаграждения.

5 декабря, активисты Образцового детского коллектива «Штаб ученического соуправления и добровольческого движения», Школы волонтера «Мы – рядом!» по руководством педагога Аллы Кирика посетили  МОУ «Рыбницкая специальная коррекционная общеобразовательная школа – детский  сад» с единовременной гуманитарной акцией «Открытое сердце». В дар активисты передали канцелярские товары, детскую художественную литературу и мягкие игрушки. За общением время пролетело быстро. Следующая встреча состоится в Рождественские праздники.

Современное общество нуждается в результативном труде волонтеров. Наше государство принимает меры, способствующие повышению осведомленности о важности волонтерства, тем самым побуждая  людей во всех сферах деятельности предлагать свои услуги в качестве волонтёров.

4 декабря 2019 года на базе муниципального образовательного учреждения дополнительного образования «Центр детского и юношеского творчества» города Рыбницы состоялось Республиканское методическое объединение директоров организаций дополнительного образования по теме «Программа развития как вектор обновления деятельности организации дополнительного образования кружковой направленности».

Заявленная цель заседания: совершенствовать у руководителей систему управления процессом прогнозирования и проектирования деятельности организации дополнительного образования.

В начале встречи участников методического объединения приветствовали Надежда Николаевна Филиппова, начальник УВИРиМП Министерства просвещения ПМР, и Оксана Вячеславовна Калмацуй, специалист отдела молодежной политики и дополнительного образования Рыбницкого УНО.

В теоретической части мероприятия директор ЦДЮТ г.Рыбницы Елена Викторовна Пясецкая выступила с презентацией опыта работы по теме методического объединения. С содокладом на тему «О технологии разработки Программы развития организации дополнительного образования кружковой направленности» также выступила Ольга Владимировна Коваль, заведующий отделом  социально – прикладной деятельности, педагог – психолог МОУ ДО «ЦДЮТ».

В практической части республиканского методического объединения его участникам были представлены формулы успешной реализации программы развития и проектов организации дополнительного образования на примере технологии «Мастер-ключ». Так, мастер-ключ  на тему «Стратегическое мышление и руководство проектами» провела Елена Викторовна Пясецкая, мастер-ключ на тему «Эффективный тайм – менеджмент руководителя программ и проектов» провела Наталья Викторовна Чырдаева, заведующий отделом туризма и краеведения МОУ ДО «ЦДЮТ» г. Рыбница, а мастер-ключ  на тему «Особенности работы с командой: мотивация и создание «ситуации успеха» провела с директорами Ольга Владимировна Коваль.

Подводя итог мероприятия, все  участники Республиканского методического объединения высоко оценили уровень его  организации и проведения, а также отметили качество и содержательность раздаточного материала – методических рекомендаций и руководства по разработке главного стратегического документа организации образования – Программы развития.

«Никто не забыт, ничто не забыто»

3 декабря в МОУ ДО «ЦДЮТ» с целью формирования патриотического сознания современной молодежи  членами Образцового детского коллектива «Штаб ученического соуправления и добровольческого движения» под руководством Аллы Кирика был организован и проведен информационно – образовательный урок, посвященный Дню неизвестного солдата в России. Мероприятие началось с минуты молчания в память о погибших в годы Великой Отечественной войны,  всех погибших и пропавших без вести в боевых действиях и военных конфликтах, чьи имена остались неизвестными.

Урок сопровождался презентационным сопровождением, из которого участники узнали, что дата 3 декабря выбрана в связи с тем, что в этот день в 1966 году, в ознаменование 25-й годовщины разгрома немецких войск под Москвой, прах неизвестного солдата был торжественно захоронен у стен Московского Кремля в Александровском саду. Сегодня мемориал у Кремлевской стены стал символичным местом поклонения для всех тех, кто не знает, как погибли его родные и близкие, и где они погребены. Всего в войнах и вооруженных конфликтах XX и XXI веков пропали без вести примерно два миллиона граждан. Каждый год работа по поиску и установлению неизвестных и пропавших без вести защитников продолжается.

В Приднестровской Молдавской Республике волонтеры молодежного движения «Звезда» в ходе поисковых экспедиций, раскопок  и кропотливого изучения архивных документов помогают узнать судьбы погибших во время военных действий 1944 года на Кицканском плацдарме. Бои за удержание плацдарма длились более четырех месяцев. Советские войска заплатили жизнью 1480 воинов, захороненных в селе Кицканы и около 1700 – в братских могилах села Копанка.

В обсуждении информации Ева Гусенко – председатель Штаба ученического соуправления и добровольческого движения отметила, что «Уроки мужества 3 декабря – это дань благодарности всем, кто погиб на фронтах, память о каждом солдате, защищавшем великую Родину, и на чьи  могилы не могут прийти их родственники и потомки. Но все они – герои – живы в памяти людской, поэтому важно бережно хранить и передавать от поколения к поколению эту память. Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен».

«Дети одинаковы, точнее, равны. Они равны

и одинаковы – перед  добрым и худым.

Дети поначалу походят на промокашки:

впитывают в себя все, что грамотно или

безграмотно написано родителями»

Альберт Лиханов

29 ноября в МОУ ДО «ЦДЮТ» стартовала информационно – дискуссионная платформа «Воспитание активной позиции по формированию предотвращения насилия в семье и обществе» в рамках Международной Кампании «16 дней против насилия» под лозунгом: «От мира в каждом доме – к миру во всем мире». Члены  районного Штаба ученического соуправления и добровольческого движения, активисты Школы волонтера «Мы – рядом!» под руководством Аллы Кирика второй год  поддерживают данную Кампанию и выступают против насилия в отношении женщин и детей, насилия в семье и обществе. Основная цель платформы: воспитание активной позиции по предотвращению насилия в семье и обществе.

         Во время проведения Кампании особое внимание уделяется следующим значимым дням:

        25 ноября – Международный День борьбы за ликвидацию насилия в отношении женщин.

        1 декабря – Всемирный День борьбы со СПИДом.

        10 декабря – Международный День прав человека.

На очередном совместном  заседании членов  штаба ученического соуправления и добровольческого движения и активистов Школы волонтера «Мы – рядом!» был разработан и единогласно принят к действию  цикл мероприятий по теме насилия, который продлится до сентября 2020 года. Цикл включает в себя и работу во время летних каникул.

Во время проведения  1-го цикла платформы на тему «Насилие в семье – насилие в обществе» обучающиеся в МОУ ДО «ЦДЮТ», более 30 учащихся школ города и района  индивидуально в задании «Нарисуй насилие» отобразили на бумаге свое отношение и информированность в области насилия. Результаты задания подвели заместитель директора по учебно –  воспитательной работе Татьяна Калина и капитан РОВД Рыбницкого района и города Рыбницы сотрудник ИДН И.Н.Томашинская.

По ходу цикла участники платформы узнали о насилии, его последствиях, видах, формах, причинах. Молодые люди получили навыки решения конфликтов на начальной стадии возникновения,   избегания затяжных конфликтов в классах, школах, во дворах и семьях.

Участникам мероприятия были продемонстрированы социальные ролики по теме площадки, которые активно обсуждались. Оказалось, что у некоторых детей есть проблемы дома. В школе многие проходят через физические и морально – эмоциональные виды насилия, из чего следует, что у наших детей есть проблемы, которые мы должны помочь им решить.